中考英语一对一辅导：书面表达开头结尾万能句型

作为一名从事英语教学十多年的老师，我见过太多学生在作文开头和结尾部分犯愁了。有的人一拿到题目就懵了，笔尖在纸上悬了半天，一个词也写不出来；有的人倒是写得快，但开头像记流水账，结尾像喊口号，读起来干巴巴的。今天这篇文章，我想跟正在备考的同学们聊聊，怎么写出让阅卷老师眼前一亮的开头和结尾。

在金博教育的一对一辅导课堂上，我们经常说，作文的开头和结尾就像是人的脸和脚——脸要耐看，脚要站得稳。好开头能瞬间抓住阅卷老师的注意力，好结尾则能让文章余音绕梁。这两点要是做好了，再加上中间流畅的内容，作文分数基本就不会太难看。

为什么开头结尾这么重要？

同学们可能不知道，中考英语作文的阅卷时间其实很短很短。有时候一篇作文从打开到打完分，可能就几十秒的事。在这么短的时间里，阅卷老师不可能逐字逐句地精读，他们往往会先看开头，再扫一遍中间，最后瞄一眼结尾，然后在心里给个初步分数。

所以啊，开头写得好，相当于给阅卷老师留下了一个好印象。开头要是拖沓、啰嗦，或者干脆跑题了，那后面的内容再精彩也白搭。结尾也是同理——收尾利落、呼应主题的作文，会给阅卷老师一种"这个学生思路很清晰"的感觉；而那些写着写着突然刹住车，或者拖泥带水写个没完的结尾，则会让阅卷老师皱眉头的。

我带过的学生里，有不少一开始觉得"开头结尾嘛，随便写写就行"。后来我发现，这种想法真的要不得。你想啊，开头结尾加在一起少说也有三四十个词，在一篇100词左右的作文里，这占了将近一半的分量怎么能不重视呢？

先说开头：怎么写才能让人想继续看下去？

在说具体的句型之前，我想先跟同学们分享一个我常用的"三秒法则"。什么意思呢？就是你的开头要在三秒之内让阅卷老师知道你要写什么。如果读了开头三秒钟，阅卷老师还不知道你想表达什么，那这个开头就需要修改。

那怎么做到这一点呢？我给大家总结了几种最实用、也最好上手的开头方式。

1. 直入主题法

这是最简单、最保险的开头方式。开门见山地告诉阅卷老师你要写什么，一点都不绕弯子。这种开头虽然不算出彩，但绝对稳，不会出错。

举个例子，比如题目是"我的好朋友"，你可以这样写：

I have a good friend named Li Ming. He is my classmate and we have been friends for three years.

再比如题目是"我最喜欢的学科"，你可以写：

My favorite subject is English. I started learning English when I was in Grade Three, and I have fallen in love with it since then.

这种开头的结构一般是：引入话题+简单补充一两句背景。注意别一股脑儿把所有信息都堆上去，一两句话就够了。

2. 提问引趣法

如果你想让开头更有吸引力，可以用一个有趣的问题来引出话题。人类天生对问题有一种好奇感，阅卷老师看到问题，会不自觉地想知道答案，这样他就会继续往下读。

比如写"我的暑假生活"，你可以这样开头：

Do you know what I did last summer vacation? Well, I spent two weeks in a small village and it was an unforgettable experience.

写"我心目中的英雄"，可以这样：

Who is the hero in my heart? For me, it is not a famous movie star or a great scientist, but my mother.

用这种开头的时候，记得问题要问得自然，别为了问而问。后面要紧接着给出答案或者线索，不然阅卷老师会一脸茫然。

3. 场景描写法

如果你想展示一下自己的文采，可以用一个简短的场景描写来开头。这种开头适合写记叙文或者描写性的作文，能让阅卷老师眼前一亮。

比如写"一次难忘的旅行"，你可以这样开头：

I still clearly remember the morning when I first saw the sea. The sun was rising slowly from the horizon, and the golden light danced on the blue water. It was the most beautiful scene I had ever seen.

写"我的生日派对"，可以这样：

The moment I blew out the candles, all my friends started to sing "Happy Birthday" to me. I felt so happy and excited at that moment.

这种开头对词汇量要求高一点，但效果确实好。不过提醒同学们，场景描写千万别太长，一两句话点到为止就够了，不然会喧宾夺主，反而影响后面内容的发挥。

4. 引用名言法

适当引用一些名人名言或者谚语，也能让开头显得比较有档次。不过要注意，引用的一定要跟你的话题相关，别为了显示自己有文化而硬套一些不搭边的句子。

比如写"坚持的重要性"，你可以这样开头：

As the saying goes, "Where there is a will, there is a way." This sentence has guided me through many difficult moments in my life.

写"友谊"，可以这样：

A true friend reaches for your hand and touches your heart. I was lucky enough to find such a friend when I first came to this school.

用名言开头的时候，最好用自己的话简单解释一下或者联系一下主题，这样显得你是真的理解这句话，而不只是机械地搬运。

接下来说结尾：怎么收才能让人回味无穷？

说完开头，我们来聊聊结尾。很多同学对结尾不太重视，觉得"差不多写完就行"。但事实上，结尾是阅卷老师最后看到的内容，给他的印象往往是最深的。一个好的结尾，能让整篇文章的档次提升不少。

1. 总结升华法

这是最常用的结尾方法。在结尾处简要总结文章的主要内容，然后升华一下主题，表达一下自己的感悟或者期望。

比如写完"我的好朋友"之后，你可以这样结尾：

In short, Li Ming is not only my best friend but also my role model. His kindness and patience have taught me how to be a better person. I am grateful to have such a wonderful friend in my life.

写完"一次难忘的经历"之后，可以这样：

Through this experience, I learned that sometimes the hardest decisions lead to the most rewarding outcomes. This trip has changed the way I look at difficulties, and I will carry this lesson with me forever.

这种结尾的关键是"升华"——不要只是简单地重复开头和中间说过的话，而要有一个提升，从具体的事情上升到一般的道理或者感悟。

2. 首尾呼应法

如果你的开头提出了一个问题，或者描写了一个场景，那么在结尾处回应一下开头，会让文章显得结构非常完整，逻辑很清晰。

比如开头你写了：

Do you know what I did last summer vacation?

结尾你就可以这样回应：

Looking back at that summer vacation, I can say with confidence that it was the most meaningful two weeks of my life.

再比如开头你写：

I still clearly remember the morning when I first saw the sea.

结尾你可以这样回应：

Even now, whenever I feel stressed, I will close my eyes and picture that morning by the sea. It reminds me that the world is full of beautiful things waiting to be discovered.

这种呼应不需要完全一样，用近似的表达或者换个说法都可以，关键是让阅卷老师感受到"这个学生写文章是有章法的"。

3. 展望未来法

有时候，结尾也可以不总结过去，而是把目光投向未来。这种结尾适合写计划、期望类的作文，也能用在记叙文后面，表达你对未来的憧憬。

比如写完"我的梦想"之后，你可以这样结尾：

I know that becoming a doctor is not easy, but I am ready to work hard and face all the challenges ahead. One day, I hope I can wear the white coat and help those in need.

写完"我的寒假计划"，可以这样：

This winter vacation, I am determined to make every day count. I believe that as long as I stick to my plan, I will make progress every day.

这种结尾要有信心、有干劲，但别太夸张、太假大空。什么"我一定要成为世界首富"这种话还是别写了，阅卷老师只会觉得你在喊口号。

4. 发出倡议法

如果你写的是议论性较强的文章，比如"如何保护环境""怎样度过有意义的初中生活"，结尾可以写一个简短的倡议或者呼吁。

比如写"环境保护"的话题，结尾可以这样：

Let us start from small things around us. Turning off the tap when brushing teeth, using reusable bags, sorting waste properly—these little actions can make a big difference. Our planet will thank us for it.

写"初中生活应该怎么过"，可以这样：

Cherish every moment of your junior high school life. Study hard, make true friends, and dare to try new things. Years later, you will realize that these are the best years of your life.

这种结尾要有感召力，但别太正式、太生硬。用"我们"而不是"大家"，用"让我们一起"而不是"所有人都应该"，这样读起来更亲切。

一些需要避免的"坑"

说完好的开头结尾，我也想提醒同学们注意几种常见的问题，这些都是在金博教育的一对一课堂上，我们反复强调的。

第一种问题是开头太长、太啰嗦。有的同学一开头就写一大堆背景信息，从自己小时候讲起，扯了半天才进入正题。这样真的不行，阅卷老师没耐心看这么多铺垫。建议开头控制在两到三句话。

第二种问题是结尾突然刹车。有的同学写着写着突然就停了，没有任何收尾的话，就像一个人说话说到一半突然闭嘴了一样。这种情况一定要避免，结尾哪怕只有一句话，也要有"收"的感觉。

第三种问题是开头结尾重复。开头说过的话，结尾又原封不动地说一遍，这会让阅卷老师觉得你很懒，词汇量也有限。结尾要呼应开头，但不要完全照搬。

第四种问题是结尾跑题。有的时候写着写着，结尾突然跳到另一个话题上去了。这说明你的写作思路不够清晰，写之前一定要先想好整体结构。

万能句型整理

为了方便同学们记忆和使用，我把最常用的开头结尾句型整理了一下。这些句型都是经过验证的，使用它们不会出错，但记得要根据具体话题进行适当修改。

类型	句型	适用话题
开头-直入主题	I'm going to talk about...	各类话题
开头-直入主题	The topic I want to talk about today is...	各类话题
开头-提问引趣	Have you ever wondered why...	议论性话题
开头-提问引趣	What would you do if...	假设性话题
开头-场景描写	I will never forget the day when...	记叙文
开头-场景描写	The moment I..., I realized...	记叙文
开头-引用名言	As the saying goes,...	各类话题
开头-引用名言	Someone once said,...	各类话题
结尾-总结升华	In short/In conclusion,...	各类话题
结尾-总结升华	From this experience, I learned that...	记叙文、感想类
结尾-首尾呼应	Looking back on..., I can say that...	记叙文
结尾-首尾呼应	Now, every time I..., I will think of...	记叙文
结尾-展望未来	In the future, I am determined to...	计划、梦想类
结尾-展望未来	I am confident that one day...	梦想、期望类
结尾-发出倡议	Let us all try to... together.	倡议类话题
结尾-发出倡议	I hope more people can... to make the world better.	议论性话题

这些句型只是骨架，同学们在用的时候，一定要往里面填上具体的内容。光是会背句型没用，你要理解每个句型是怎么用的，什么时候该用什么样的句型。

写在最后

说了这么多，其实最核心的一点就是：开头要吸引人，结尾要收得住。中间的内容当然也重要，但开头结尾是门面，门面好看，阅卷老师才愿意继续往下看。

我知道有些同学可能会问：老师，我背这么多句型，考试的时候能用的上吗？我的回答是：一定能。但前提是你要灵活运用，不是生搬硬套。同样一个句型，放在不同的语境下，可能需要调整词汇和结构。这些技巧，需要在平时多写多练，慢慢地就能掌握自如了。

如果你觉得自己在作文方面还有很大的提升空间，或者想在短时间内快速提高，欢迎来金博教育看看。我们的一对一辅导会根据每个学生的具体情况，制定个性化的学习方案。开头结尾怎么写、怎么练，我们都可以针对性地指导。

写作这件事，急不得，但也拖不得。现在离中考还有一段时间，每天花个十几分钟练练开头结尾，长期坚持下来，效果一定会让你惊喜。加油，同学们！