高考全托管班模考成绩分析报告

这次模考成绩出来之后，我花了两天时间把所有人的卷子翻了一遍，又对照着一模的成绩做了对比，想跟各位家长和同学聊聊这次考试的真实情况。没有那么多花哨的数据，就实实在在地分析一下咱们目前处于什么位置，接下来的九十来天应该怎么调整。

先说整体感受吧。这次模考的难度其实比一模要稍微降了一点，但神奇的是，我们班整体的平均分并没有上涨太多，反而是分数段拉开了一些。这说明什么问题？说明基础扎实的同学把优势守住了，而那些之前靠刷题堆起来的分数，这次有点露馅了。这其实是个好现象，早点发现问题，总比高考前一周才发现强。

一、整体成绩概览与趋势分析

先来看几个核心数据。这次全托管班参加模考的同学一共是八十七人，总分平均分是五百三十四分，比一模提高了十一点五分。这个提升幅度放在二轮复习的阶段，算是正常水平，但说实话，我没有那么满意。因为如果细分到各科来看，有两科是拖了后腿的。

让我比较欣慰的是，高分段的学生比例确实在增加。六百分以上的同学从一模的十一个人增加到了十七个，这六个人的提升都很扎实，不是运气好蒙对的。而相比之下，五百到五百五十分这个区间的学生反而变少了，有五个同学掉到了五百分以下。这个现象值得深思，我后面会专门讲。

分数段	人数（一模）	人数（本次）	变化
600分以上	11人	17人	+6人
550-599分	23人	21人	-2人
500-549分	31人	26人	-5人
500分以下	22人	23人	+1人

从表格能看出来，我们现在的状态是中游学生在往上冲，但两头的分化在加剧。六百分以上的同学越来越稳，而五百出头的同学正在经历一个比较痛苦的整合期。这个阶段我见多了，很多同学就是在这种反复的波动中慢慢找到节奏的，关键是别慌，别乱了自己的阵脚。

二、各科目深度剖析

语文：稳步提升，但作文仍是变数

语文这次平均分是一百零八分，比一模高了三分。这个科目我觉得是最能体现积累的，不可能突击上来，所以现在的分数基本能反映大家的真实水平。默写和语言文字运用这两个板块，大部分同学已经拿到了接近满分的成绩，这说明基础的的确确是在的。

问题出在阅读理解和作文。文学类文本阅读有将近一半的同学丢分比较可惜，不是不会做，是没读懂作者想表达什么。我改卷子的时候发现，很多同学一看题目就急着写答案，漏掉了文本里很关键的暗示和隐喻。这个真的要练，我建议接下来每天花二十分钟做一篇阅读，不用多，就一篇，但做完了要对着答案仔细想，看看自己到底漏掉了什么。

作文方面，这次的平均分是四十二分，比一模高了一点，但还是有提升空间。我看了三十多篇作文，发现一个共性问题：开头和结尾写得都挺漂亮，但中间的分析部分比较空洞。举个例子，有个同学写"坚持"这个主题，开头引用了爱迪生，结尾升华到人生境界，中间却只用了一句"坚持很重要"就带过去了。这种写法在高考里大概就是二类文的下限，想冲一类文的话，中间必须有至少两到三个具体的分析层次。

数学：难题有突破，但基础题丢分不该

数学是我们班这次表现最稳的科目，平均分一百二十一分，比一模高了五分。选填题的正确率达到了百分之八十七，这个数据让我松了口气。看来之前的选填专项训练没有白做，那些反复强调的技巧和易错点，大多数同学是掌握了的。

但大题的情况就没那么乐观了。十七、十八、十九这三道题应该说难度适中，结果我们班有二十三个同学在这三道题上丢了超过十五分。我仔细看了卷子，发现问题主要出在两个方面。第一是步骤不规范，很多同学跳步骤跳得太厉害，立体几何明明要写证明过程，结果直接写了个"由图可知"就完了，这种丢分丢得太冤。第二是计算失误，有六个同学的卷子我看完都想拍桌子，明明思路对着呢，算到最后一步算错了，你說氣不氣人。

反而是最后两道压轴题，这次有不少同学做出来了以前做不出的第二问，这是一个好信号。看来我们针对压轴题的那些专项训练开始见效了。但我要提醒一下，如果基础题还在丢分，先别急着钻研压轴题，把该拿的分拿到手，比什么都强。

英语：阅读理解拉开差距

英语这次平均分是一百一十五分，说实话有点低于我的预期。完形填空和语法填空这两个板块，大家做得都不错，失分主要在阅读理解。四篇阅读，我们班有三十一个同学错了超过五道，这个比例有点高了。

我分析了一下错题类型，发现两类错误最常见。第一类叫"过度推理"，就是原文没说的东西，自己想当然地觉得应该是那样。第二类叫"信息定位错误"，找到了相关段落，但看错了关键词，导致选错了选项。这两种错误其实都可以通过训练来避免，我建议接下来的策略是：做题的时候手里必须拿着一支笔，把每个选项对应的原文出处都画出来，时间久了，正确率自然就上去了。

作文方面，这次的平均分是二十二分，还不错。但我要特别说一下字迹的问题。英语作文其实很看卷面，同样的内容，字迹工整的和字迹潦草的，分数能差三到四分。这不是玄学，是阅卷老师的真实感受。剩下这几十天，如果你的字写得不太好看，每天花十五分钟练练字，不亏。

理综/文综：时间分配是最大痛点

理综和文综我放在一起说，因为你们面临的核心问题是相同的：时间不够用。这次模考，理综平均分是二百一十三分，文综平均分是二百零一分，都比一模略有提升，但很多同学反映卷子没做完，或者最后几道题是在慌乱中瞎蒙的。

这个问题我在金博教育的课堂上强调过很多次：模考最重要的价值不是检测你会不会，而是检测你在时间压力下能不能合理分配精力。理综的时间分配标准是生物三十分钟、化学四十五分钟、物理六十分钟，剩下的时间检查和涂卡。如果你现在还在物理上花七十分钟，那就要调整了，先把会做的做了，最后再回来啃难题。

文综的情况类似，但略有不同。文综的问题是选择题太花时间，很多同学在地理和政治的选择题上纠结半天，结果后面的大题时间不够，写得匆匆忙忙。我的建议是：选择题每道题最多耗三分钟，超过时间就先蒙一个选项标记住，等做完回头再看，别在一道题上死磕。

三、学生分层与针对性建议

说了这么多整体的情况，我想针对不同分数段的同学，给一些更具体的建议。如果你是六百分以上的同学，接下来要做的只有一件事：保持手感，别作妖。这个阶段最怕的就是突然改变复习节奏，或者去钻研一些偏难怪题。你已经做得很好了，现在需要的是稳定，把会的做对，就够了。

如果你是五百五十分到六百分之间的同学，你现在是潜力最大的一批人。这个分数段说明你基础还可以，但总有一些地方模模糊糊。我的建议是：回归课本，把每一章的概念、例题、习题重新过一遍。你可能会觉得课本太简单，但高考有百分之六十的分数是基础题，把这些分拿满了，你自然就上去了。

如果你是五百分到五百五十分之间的同学，你正在经历一个整合期，可能会比较痛苦。这段时间你会发现自己很多题目明明做过，下次还是错，或者分数波动很大。这都是正常的，别太焦虑。我的建议是：重点抓错题本，把之前做错的题目重新做一遍，确保每一道错题你都能讲清楚为什么错，怎么改。如果你能把错题本上的问题都解决了，提分是水到渠成的事。

如果你在五百分以下，别慌，还有时间。但你必须从现在开始改变学习方式，不能再像以前那样东学一点西学一点了。你需要制定一个非常明确的计划，把每一天的时间都安排好。我建议你来找我，咱们一对一地分析一下你的具体情况，制定一个九十天的冲刺方案。只要你愿意学，愿意执行，提升空间是很大的。

四、接下来的复习节奏与注意事项

距离高考还有不到一百天，这个阶段的复习节奏非常重要。我见过太多同学到了这个时期就慌了，每天熬夜到两三点，觉得只要花时间就一定有收获。实际上不是这样的，睡眠不足会导致第二天效率低下，效率低就会花更多时间，形成恶性循环。

我的建议是：保持规律的作息，白天精力充沛地学习，比晚上强撑有效得多。在金博教育的全托管班，我们会把作息时间安排得比较合理，既保证学习时间，也保证休息时间。如果你回家自习，一定要记得这一点。

还有一个我想强调的是心态问题。这次模考完，有些同学成绩不理想，情绪很低落，甚至有的同学开始怀疑自己能不能考上大学。我想说的是，一次模考代表不了什么。模考的意义就是发现问题，现在发现问题，总比高考的时候发现强。你还有时间调整，还有机会改进，别因为一次考试就把自己否定了。

我这几年带过很多学生，见过太多逆袭的例子。有同学一模考了四百八十分，最后高考考了五百八十多分；也有同学一模考了六百分，最后高考发挥失常。高考这件事，不到最后一刻，谁也不知道结果是什么。你能做的，就是每天认真学，把会做的做对，然后相信过程。

五、结语

今天这篇文章写得比较长，把这次模考的情况差不多都说了一遍。有问题可以随时来问我，下周我们班会安排一次一对一的成绩分析会，到时候我会针对每个人的卷子做详细点评。

最后想说一句话：高考是场马拉松，现在还没到冲刺的时候，但已经是该加速的阶段了。稳住心态，找对方法，一步一步来，咱们一起走到终点。