高考冲刺班语文古诗词默写易错字：那些年我们一起写错的字
每次模拟考结束，语文试卷发下来，最让人郁闷的不是阅读理解没读懂，而是默写题上那一个个红叉——明明背得滚瓜烂熟，怎么一到默写就写错字呢？这个问题不光你想不通，我们金博教育的教研老师们也研究了多年。今天就和大家聊聊，古诗词默写里那些特别爱"使坏"的字，看看它们到底是怎么坑我们的。
为什么明明会背却写不对
这个问题其实挺有意思的。你想啊，我们在背诵的时候，脑子里记住的是这句话的"声音"和"感觉"，而不是每个字的"样子"。比如"乡音无改鬓毛衰"，你背的时候嘴上念的是"shuāi"，但脑子里可能根本没特意去记这个"衰"字到底怎么写。等到了考场上，明明信心满满提笔就写，结果写出来一个"哀"——完了，分没了。
还有一种情况更冤。某些字在古诗词里的用法和现代汉语完全不一样，我们平时根本见不着这个写法。比如"唯见长江天际流"里的"唯"，现代汉语基本都用"惟"，结果考试的时候很多人就习惯性地写了"惟"。这种错最让人憋屈，因为字你认识，也知道意思，但就是没记住古代怎么写。
另外，古代通假字的存在也让很多同学头疼。古人写文章经常用音同或音近的字来代替本字，比如"说"通"悦"，"反"通"返"。平时学的时候可能没太当回事，觉得反正读音一样意思也差不多，结果考试时一紧张，本字和通假字就混在一起了。
最容易写错的那些字：按类型来盘点
在我们金博教育的课堂上，老师们把历年高考真题和模拟题中出错率最高的字整理了一遍，发现大致可以分成这么几类。搞清楚了这些套路，你在复习的时候就能有的放矢了。
通假字：古今用法傻傻分不清
通假字是高考默写的"重灾区"，因为它违背我们现代人的语言习惯。下面这几个，几乎每年都有人中招。
| 诗句原句 | 易错写法 | 正确写法 | 为什么容易错 |
| 学而时习之，不亦说乎 | 说（shuō） | 说（yuè） | "说"现代读shuō，忘了通假读yuè |
| 适莽苍者，三餐而反 | 返 | 反 | 现代汉语用"返"，习惯性写错 |
| 满坐寂然，无敢哗者 | 座 | 坐 | "坐"通"座"，意思相同但字不同 |
| 扁鹊望桓侯而还走 | 旋、奔 | 还（xuán） | 通假字"还"读xuán，不是huán |
| 汤熨之所及也 | 烫 | 汤（tàng） | "汤"在这里是"烫"的古字 |
这里要特别提醒大家，通假字的学习不能靠死记硬背。你得理解它为什么通假，这样才能记得牢。比如"说"通"悦"，因为古代"说"和"悦"读音相同，都有"高兴"的意思，所以古人用"说"来代替"悦"。理解了这一点，下次遇到就不会搞混了。
形近字：长得像但根本不是一回事
形近字绝对是默写时的"伪装大师"。两个字摆在一起，差那么一笔一画，意思可能天差地别。下面这几个，出错率相当高。
- "籍"和"藉"——"焚籍坑儒"还是"焚书坑儒"？正确的是"籍"，很多人写成"藉"。这两个字太像了，区别在于"籍"下面从"耤"，"藉"下面从"耤"但多一点。考试时一笔之差，零分到手。
- "戊""戌""戍"——这三个堪称汉字里的，"戊"是天干第五位，"戌"是地支第十一位，"戍"是守卫的意思。记不住怎么办？我们老师教过口诀：点"戍"横"戊"斜"戌"，读音也对应——"戍"读shù，"戊"读wù，"戌"读xū。
- "己""已""巳"——这三个竖心旁的字，从小学就开始折磨人。古诗词里"己"用得最多，比如"己所不欲勿施于人"，但很多人一紧张就写成"已"或者"巳"。考试时一定要慢半拍，看清楚了再写。
- "侯"和"候"——"侯"是古代爵位，"候"是等待、补全的意思。比如"食之不能尽其材"里的"材"有没有写成"才"的？不对，应该是"材"，木字旁的"材"。还有"小楼昨夜又东风"的"又"，有没有写成"有"的？一个笔画就天地之别。
遇到形近字，我的建议是：别相信自己眼睛第一眼的判断，多看两眼。特别是考试时间充裕的话，对着题目确认一下，免得出错。
同音字：读音一样意思不同
同音字麻烦就麻烦在，平时说话根本分不出来，写到纸上才知道自己记错了。
- "清"和"青"——"客舍青青柳色新"还是"客舍清清柳色新"？正确的是"青"，形容柳树嫩绿的颜色。"青山"不能写成"清山"，"青春"不能写成"清春"。很多人背的时候没注意，结果写错了。
- "惟"和"唯"——这两个字在现代汉语里基本可以通用，但高考默写时要看原文怎么写。《岳阳楼记》里是"惟"，"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"；但"唯见长江天际流"里是"唯"。出卷老师要是较真起来，这就算错。
- "坐"和"座"——前面说过"坐"通"座"，但有时候两个字都对，有时候只能用一个。比如"席地而坐"用"坐"，"座位"用"座"。古诗词里多数用"坐"，表示"因为"的"坐"也是这个字，比如"停车坐爱枫林晚"。如果你写了"座"，那就错了。
这类错误的根源在于，我们背诵的时候只记读音，没记字形。所以平时背诗的时候，别光顾着念，多在脑子里过一过这个字怎么写，特别是那些同音字。
容易漏写或多加笔画的字
还有一种错法，不是记错了字，而是漏了笔画或者多写了笔画。这种最可惜，因为你会背，就是没写完整。
比如"长风破浪会有时"的"长"，第一笔是"横"，不是"撇"。很多人写习惯了，"长"字第一笔就写了撇，结果错掉。"乡音无改鬓毛衰"的"衰"，中间是"冂"不是"口"，很多人写成"哀"。还有"争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭"——"鸥"字左边是"区"加一点，不是"欧"。这些细节，一个没注意就丢分。
我们金博教育的老师说过一个方法：遇到这种容易添笔少笔的字，默写完之后回过去检查一眼，看有没有多写或少写笔画。高考时多花这几秒钟，可能就多拿两分。
生僻字：明明见过就是写不出
高考范围里有一些字，生活中不太常用，考试时突然冒出来，很多人就懵了。
比如《劝学》里"驽马十驾"的"驽"，这个字很多同学不认识，考试时只能蒙一个差不多的字上去。"骐骥一跃，不能十步"的"骐骥"，两个字都很生僻，很多人写成"麒骥"或者干脆不会写。《师说》里"句读之不知"的"读"，这里读dòu，不是dú，很多人习惯性读成dú，写的时候也可能出错。
还有《赤壁赋》里"舳舻千里"的"舳舻"，这两个字堪称生僻字里的"战斗机"——笔画多、结构复杂、考试常考。平时不多写几遍，考试时肯定写不出来。
对于生僻字，没别的办法，就是多写多用。你可以把常考的生僻字抄在小卡片上，平时多看看多写写，形成肌肉记忆。考试时即使紧张，也能大概把字形写出来。
多音字：在不同语境里读音不同
多音字在古诗词里特别坑，因为同一个字在不同句子里可能读音完全不同，你得根据语境来判断。
最典型的就是"骑"字。白居易《长恨歌》里"七骑红尘妃子笑"，这个"骑"读jì；而现代汉语里"骑马"读qí。考试时如果你按现代读音写，可能就会出问题。还有"食"字，《生于忧患死于安乐》里"一箪食，一瓢饮"的"食"读sì，吃的意思；但如果是"饮食"，就读yí了。
另外还有"王"字。《芙蕖》里"有五色之凤焉"的"王"读wàng，作为动词，表示"成为王"；而《寡人之于国也》里"五十者可以衣帛矣"的"衣"读yì，穿的意思，不是yī衣服。
遇到多音字，一定要结合句子意思来判断读音，不能机械记忆。理解了词语的意思，读音自然就出来了。
高考常考篇目里的那些"坑"
根据历年高考真题和模拟题的分析，有一些篇目出镜率特别高，里面的易错字也是反复出现。下面帮大家梳理一下。
《岳阳楼记》：不只"滕子京"的"滕"
这篇文章是高考常客，但很多同学只记住了范仲淹的名字，忘了"滕子京"怎么写。"滕"是水名，右边是"滕"不是"腾"。还有"予观夫巴陵胜状"的"观"，很多人写成"看"——不对，应该是"观"，有"观赏"的意思。"横无际涯"的"际"，右边是"示"字旁，不是"氏"。"宠辱偕忘"的"偕"，左边是"亻"旁，右边是"皆"，不是"谐"。这些细节，你注意到了吗？
《醉翁亭记》：三个"也"的分身
欧阳修这篇文章看起来简单，其实暗藏玄机。"峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也"——这里三个"也"用法不同，但字都是一个样。倒是"临溪而渔"的"渔"，很多人写成"鱼"——不对，是三点水的"渔"。"酿泉为酒"的"酿"，是"酉"旁，不是"良"。"非丝非竹"的"丝"，不要写成"丝"少一横。
《诗经》《楚辞》篇：生僻字集中营
先秦文学作品里的生僻字特别多。《关雎》里的"参差荇菜"的"荇"，很多人不会写。《蒹葭》里"蒹葭苍苍，白露为霜"的"蒹"和"葭"，两个字都是草字头，结构相似，容易混淆。《离骚》里"帝高阳之苗裔兮"的"苗裔"，"裔"字下面不是"月"而是"衣"。"众女嫉余之蛾眉"的"蛾"，很多人写成"峨"——不对，是虫字旁的"蛾"。这些问题，在复习的时候都要格外留意。
唐宋诗词：细节决定成败
唐诗宋词看起来通俗易懂，但错起来防不胜防。李白《蜀道难》里"蜀道之难，难于上青天"的"青天"，不要写成"晴天"。杜甫《春望》里"感时花溅泪，恨别鸟惊心"的"溅"，是三点水旁，不是"饣"旁。白居易《琵琶行》里"唯见江心秋月白"的"唯"，不是"惟"也不是"帷"。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》里"羽扇纶巾"的"纶"，读guān，不是lún，也不是"伦"。李清照《声声慢》里"这次第，怎一个愁字了得"的"次"，不要写成"此"。这些字，看起来简单，考试时一个手滑就写错了。
怎么复习才更高效
说了这么多易错字，最后还是要落到行动上。在我们金博教育的教学实践中，总结了几条特别实用的复习方法，分享给大家。
第一遍：边背边写，手脑并用
很多人背古诗词是嘴上念经，脑子里过一遍就完了。这样不行，你得把每一句都默写一遍。背的时候手里拿支笔，边背边在纸上写。写完之后对照课本检查，把错字标出来，重点记忆。这种方法虽然慢，但效果特别好，比单纯念十遍都管用。
第二遍：专攻易错字
把每次默写错误的字收集起来，整理成一个"错字本"。每天花十分钟，专门看这些字。看到字的时候，想想它怎么写，有什么特别容易错的地方。比如"衰"中间是"冂"不是"口"，"州"中间一竖是贯通的，不是断开的。看到字就能想到它的"坑"在哪里，考试时就不会踩雷了。
第三遍：定时模拟，熟悉节奏
高考默写时间有限，你得在有限的时间里准确写完。建议定期进行模拟测试，给自己掐时间，十五分钟写完六分默写。写完之后仔细检查，看有没有写错字、漏字、加字。模拟的次数多了，考试时就不会慌了。
第四遍：理解性记忆，知其所以然
最后这条是最重要的——理解诗词的意思，知道每个字为什么这么用。比如"停车坐爱枫林晚"，你理解了"坐"是因为的意思，就不会写成"座"。"乡音无改鬓毛衰"，理解了"衰"是减少、稀疏的意思，就不会和"哀"混淆。理解了古人的用词习惯，很多错字你根本不会犯。
写在最后
古诗词默写这六分，看起来不起眼，但高考时一分千人，谁也不敢轻易丢掉。我们金博教育教了这么多年书，见过太多同学因为一两分的差距和理想大学失之交臂，也见过不少同学因为默写全对总分好看了一点。
其实，古诗词默写的难点不在于背诵，而在于记忆的精准度。你要把每个字的样子刻在脑子里，而不是只记住读音和意思。希望今天的分享能帮到正在冲刺的你，也祝你在今年的高考中，默写满分，语文考出好成绩。
加油，高考人。
