高中英语语法定语从句关系词选择技巧

定语从句可以说是高中英语语法中最让人头疼的内容之一。我在线下教了十几年书，发现学生们在定语从句关系词选择这块特别容易犯错。今天咱们就来聊聊这个话题，看看怎么才能选对关系词。文章里提到的这些方法，都是我在金博教育一线教学实践中反复验证过的，希望能对你有帮助。

先搞明白：什么是定语从句？

在说关系词选择技巧之前，咱们得先弄清楚定语从句到底是什么。定语从句，说白了就是用来修饰名词的从句，它跟在被修饰的名词后面，给这个名词补充更多信息。

举个例子来说吧。"The boy is my student"这个句子很普通，但如果我们想说"那个戴眼镜的男孩是我学生"，就可以用到定语从句：The boy who wears glasses is my student。在这个句子里，"who wears glasses"就是定语从句，它修饰"the boy"，告诉我们是哪个男孩。

你发现没有，定语从句的关键就在于那个连接从句和主句的词，也就是我们说的关系词。关系词选对了，从句意思清楚；选错了，整个句子意思就乱了。这正是今天我们要重点讲的内容。

关系词的两大分类，你得先分清

关系词看起来多，其实可以分为两大类：一类是关系代词，一类是关系副词。搞清楚这个分类，后面的选择就容易多了。

关系代词：代替名词的选手

关系代词主要包括who、whom、whose、which、that这几个。它们有个共同特点——在从句中代替某个名词，充当从句的主语、宾语或其他句子成分。

比如刚才那个句子：The boy who wears glasses is my student。这里"who"代替"the boy"，在从句里做主语。再比如：The book which I read last week was very interesting。"which"代替"the book"，在从句里做"read"的宾语。

关系代词的选择主要看三个因素：先行词是什么、关系词在从句中充当什么成分、以及先行词是人是物。

关系副词：表示时间地点原因的选手

关系副词主要有三个：when、where、why。它们不在从句中充当主语或宾语，而是表示时间、地点或原因。

比如说：I still remember the day when we first met。这里"when"表示时间，指"我们第一次见面的那天"。再如：This is the factory where my father works。"where"表示地点，指"我爸爸工作的那个工厂"。还有：I don't know the reason why he left。"why"表示原因，指"他离开的原因"。

Who和Which：最容易分，也最容易错

先说最简单的——who和which的区别。这个其实很简单：who指人，which指物。但就是这么简单的规则，还是有同学会犯错。

我教过的一个学生曾经写出过这样的句子：The girl which is standing there is my classmate。这句话错在哪里？"the girl"是人，应该用who而不是which。正确的说法应该是：The girl who is standing there is my classmate。

为什么会犯错呢？我分析了一下，有些同学在做题时太紧张，看到空格就选，没有仔细看先行词是人是物。还有一些同学是语感不够，对"人用who"这个规则形成了条件反射式的反应。所以平时多读多听，培养语感很重要。

反过来也一样的：The dog which barked at me yesterday is very cute。这里"dog"是物，所以用which没错。如果你写成who那就错了。

That到底什么时候用？这个要重点说

that这个关系词比较特殊，它既可以指人也可以指物，所以使用场景比较多。正因为如此，很多同学对它的使用规则搞不清楚。

必须用that的情况，主要这么几种。第一种是先行词被最高级修饰的时候。比如：This is the most interesting book that I have ever read。先行词"book"被最高级"most interesting"修饰，所以只能用that不能用which。

第二种是先行词被序数词修饰的时候。比如：The first place that we visited was the Great Bridge。这里"the first place"是序数词修饰的名词，所以用that。

第三种是先行词是all、everything、something、nothing、anything等不定代词的时候。比如：All that glitters is not gold。或者：Is there anything that you want to tell me？这些情况下只能用that。

第四种是先行词既有人又有物的时候。比如：I will never forget the people and the places that I saw in Beijing。这里先行词包含了人和物两个类别，所以只能用that来统一指代。

不能用that的情况也需要记住。在非限制性定语从句中，不能用that。比如：My mother, who is 60 years old, still works hard。这里用who不能用that，因为是非限制性定语从句，对先行词起补充说明作用，有没有都不影响句子主要意思的完整性。

另外，在介词后面通常也不用that。比如：This is the room in which he lived。不能写成：This is the room that he lived in。虽然口语中有时也能听到"that he lived in"的用法，但严格来说，介词后面应该用which而不是that。

Whose的特殊用法：表示所属关系

whose是所有格，表示"谁的"。它的特点是既能指人也能指物，而且后面必须接名词。

看几个例子：The student whose homework was lost is very upset。这里"whose homework"意思是"那个作业丢了的学生"，whose指学生，表示所属关系。再比如：I live in a house whose roof is red。"whose roof"意思是"红色屋顶的那栋房子"，whose指房子，表示所属关系。

很多同学会忘记whose的这个用法，有时候明明该用whose却写成了who或which。比如想表达"那个房间窗户破了"这句话，有的同学会写成：The room which the window was broken。这显然是错的，正确的说法应该是：The room whose window was broken。或者也可以说：The room the window of which was broken，不过这种说法比较书面化，日常使用较少。

关系副词什么时候用？一个口诀搞定

关系副词when、where、why的选择相对比较规律，我总结了一个口诀给学生：时间用when，地点用where，原因用why。

具体来说，当你需要表示时间概念的时候用when。比如：I will never forget the day when I graduated from high school。这里"the day"表示时间，所以用when。类似的还有：The time when we were very happy together 等。

表示地点概念的时候用where。比如：This is the museum where we saw the ancient fossils。这里"museum"是地点，所以用where。再比如：The restaurant where we had dinner last night was very expensive。

表示原因概念的时候用why，注意这个原因通常和"reason"搭配使用。比如：Can you explain the reason why you were late today？这里"the reason"是原因，所以用why。

这里有个关键点需要提醒：关系副词在从句中不能充当主语或宾语。如果你发现从句中需要填入主语或宾语，那应该选择关系代词而不是关系副词。

限制性和非限制性定语从句的区别

很多同学对限制性和非限制性定语从句的区别不太在意，认为加不加逗号都行。其实这两者区别很大，选错关系词有时候就是因为没搞清这个区别。

限制性定语从句是句子不可或缺的部分，去掉的话主句意思会不完整或者改变。比如：Students who study hard usually get good grades。如果去掉"who study hard"，句子就变成"Students usually get good grades"，意思完全变了。所以限制性定语从句不能用逗号隔开。

非限制性定语从句是补充说明的作用，去掉不影响主句核心意思的完整性。比如：My English teacher, who is very kind, has taught for 20 years。即使去掉"who is very kind"，主句"My English teacher has taught for 20 years"的意思仍然是完整的。这里的逗号不能少，少了意思就变了。

在非限制性定语从句中，绝对不能用that，只能用who、whom、whose、which。这也是为什么前面说that不能用于非限制性定语从句的原因。

常见错误大盘点，看看你有没有中招

根据我在金博教育多年的教学经验，把学生最容易犯的几类错误整理了一下，看看你有没有同样的问题。

错误类型	错误示例	正确写法	错误原因
人、物不分	The animal which saved the child	The animal who saved the child	先行词是animal（人名/拟人化）
滥用that	I met a girl, that was very tall	I met a girl, who was very tall	非限制性从句不能用that
缺介词	The room he lives is small	The room in which he lives is small	从句需要介词完整
关系词做主语却省略	The book (which) is on the table	The book which is on the table	做主语的关系词不能省

还有一个特别常见的错误是"双谓语"问题。比如有同学会写成：The boy who he is my neighbor。这句话有两个谓语"is"和"is"，明显错了。正确的关系词做主语时，不能在从句中再添加主语。正确的说法应该是：The boy who is my neighbor。

实用练习方法，帮你巩固提高

光知道规则不够，关键是要能熟练运用。我推荐几个在金博教育效果很好的练习方法。

• 造句练习法：每天选五个名词，分别用人和物各造一个定语从句。比如看到"teacher"，就造：The teacher who taught me English is very patient（人，用who）。再看到"book"，造：The book which I bought yesterday is very interesting（物，用which）。
• 错句改错法：专门找含有定语从句的错句来改。可以在网上找一些练习题，或者让老师帮你出一些刻意设置陷阱的句子。这个方法对提高警惕性特别有效。
• 翻译对比法：先写中文句子，再翻译成英文。比如"那个穿红衣服的女孩是我妹妹"，翻译成英文时要注意用who还是which。通过中英对比，能更清楚地看到关系词的选择逻辑。
• 阅读分析法：读英语文章时，不要只看意思，要专门圈出定语从句，分析它用的什么关系词，为什么用这个。时间长了，语感自然就出来了。

最后说几句

定语从句的关系词选择看起来复杂，但只要掌握了规律，多加练习，完全可以做到游刃有余。关键是要理解每个关系词的含义和用法，而不是死记硬背。

学习语法没有什么捷径，见得多了，用得多了，自然就熟练了。希望今天分享的这些技巧能对你的英语学习有所帮助。如果还有其他语法问题想探讨，欢迎继续交流。