高中语文辅导班文言文虚词用法：这篇文章可能会改变你对待文言文的态度
说实话，文言文虚词这玩意儿，我当年学的时候也是一脸懵。你想啊，一个"之"字，一会儿是结构助词"的意思"，一会儿又变成代词"它"，有时候还能当动词"去、到"用。这谁顶得住？
但后来我发现，文言文虚词其实没那么邪乎。它就像是我们日常说话时的那些"口头禅"——"然后呢""可是吧""怎么说呢"，看着不起眼，但没有它们，整句话就干巴巴的，没有那个味儿了。
在金博教育这么多年，我见过太多学生因为搞不定虚词而对文言文产生恐惧。今天我就把这些年总结的经验分享出来，希望能帮到正在为文言文发愁的你。
一、文言文虚词到底是啥？为什么它这么重要
首先得搞清楚概念。实词是有实际意义的词，比如"人""山""走"，你能想象出来它代表什么。虚词呢，主要是起到语法作用的词，它们本身意思比较抽象，但能决定句子的结构和语气。
举个例子。《岳阳楼记》里"予尝求古仁人之心，或异二者之为"这句话，如果把"或"和"为"去掉，句子就散架了。"或"表示"也许"，"为"在这里指"表现、心理活动"，两个虚词一组合，整句话的意思就出来了——"我曾经探求古代仁德之人的心理，或许不同于这两种表现"。
高考文言文阅读里，虚词相关题目一般是两道左右，分值在6到9分之间。更关键的是，理解虚词是读懂整篇文言文的基础。你想想，一篇1200字左右的文言文，平均每50个字就有一个虚词，如果你每个虚词都模棱两可，那读下来基本就是"每个字都认识，放在一起不知道在说啥"的状态。
二、高中最常考的十八个虚词，我给你挨个讲清楚
根据历年高考真题和课标要求，以下十八个虚词是必须掌握的。我把它们分成几类来讲，这样方便记忆。
1. 转折与并列：而、然
"而"是文言文里最活跃的虚词之一，使用频率极高。它主要有四种用法，我一个个说。
表转折，相当于"但是""却"。这个最常见，比如《劝学》里"青，取之于蓝而青于蓝"，从蓝色里提取出来，却比蓝色更深。这里"而"就是转折关系。
表并列，相当于"和""并且"。《师说》里"惑而不从师"，有了疑惑却不跟老师学习。"而"连接两个动词，表示同时发生的动作。
表修饰，这种情况"而"往往跟在动词后面，翻译成"地"或者不翻译。《庖丁解牛》中"提刀而立"，提着刀站起来，"而"表示"立"这个动作的方式。
表因果，相当于"因而""所以"。《过秦论》中"因遗策"，因为遗留下来的策略，"因"有时候也有类似用法，但"而"表因果相对少一些。
"然"主要是两种用法。第一种是代词，相当于"这样""那样"。《核舟记》里"父曰：'尔安敢轻吾射！'子曰：'以我酌油知之。'取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：'我亦无他，惟手熟尔。'康肃笑而遣之。"这里"然"指代前面说的"从钱孔入而钱不湿"这种情况。
第二种是连词，表转折，相当于"但是"。《陈情表》里"臣奉旨寻医，太后诏书切至，诚臣诚恳之情，于是臣竭尽全力，得以奉召"，不对，应该是"然臣亡国贱俘，至微至陋"，但是我是个亡国的俘虏，卑微又渺小。
2. 介词大集合：以、于、为
"以"的用法特别丰富，我当年整理的时候写了整整两页笔记。
表原因，相当于"因为""由于"。《出师表》里"先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也"，不对，应该是"不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也"，不应该过分看轻自己，说错话因而堵塞了忠诚进谏的道路。
表目的，相当于"来""用来"。《送东阳马生序》里"俯身倾耳以请"，弯下身子侧着耳朵来请教。
表凭借，相当于"用""拿"。《公输》里"将以攻宋"，要用这个方法来攻打宋国。
表并列，跟"而"差不多，有时候可以互换。《曹刿论战》中"战则请从"，可以换成"战以请从"，但这样读起来比较别扭，所以这种情况较少。
"于"主要是引出对象、地点、时间，相当于"在""对""向""比"。这个相对简单，但要注意一个字可能有多种翻译。《劝学》里"青，取之于蓝而青于蓝"，第一个"于"是"从"，第二个"于"是"比"，同样的字在不同位置意思就不一样。
"为"的情况稍微复杂一点。作为介词时，读wèi，相当于"替""给""因为""为了"。《鸿门宴》里"公为我献之"，您替我献给项王。作为语气词时，读wéi，放在句末表示疑问或反问。《苏武传》里"何以汝为见"，为什么要见你呢？
3. 代词与指示：之、其、乃
"之"是文言文里的超级高频词，用法特别多。
结构助词，相当于"的"。《岳阳楼记》里"先天下之忧而忧，后天下之乐而乐"，在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。
代词，可以代人、代物、代事。《桃花源记》里"问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋"，"之"指代具体的场景。作代词时，既可以作宾语，比如"持之以恒"；也可以作定语，比如"三者之为"。
动词，这种情况比较少，相当于"去""到"。《鸿门宴》里"项伯乃夜驰之沛公军"，项伯就连夜赶到刘邦军营里。
取消句子独立性，这个用法比较抽象。《师说》里"师道之不传也久矣"，求学风尚的传承已经很久了。"之"放在主谓之间，让整个句子变成一个成分，不单独成句。
"其"的用法主要是两种。一是代词，相当于"他的""它的""他们的"。《爱莲说》里"其二者何哉"，那两种是什么呢？二是语气词，表示反问、推测、命令等。《马说》里"其真无马邪"，真的没有千里马吗？
"乃"主要有三个意思。一是"于是"，表承接。《陈涉世家》里"陈胜、吴广乃谋曰"，于是他们商量说。二是"才"，表条件。《愚公移山》里"邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之"，不对，应该是"太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：'吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？'杂然相许。其妻献疑曰：'以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？'杂曰：'投诸渤海之尾，隐土之北。'遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：'甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？'北山愚公长息曰：'汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？'河曲智叟亡以应。"这里"始一返焉"的"始"就是"才"的意思。三是"竟然"，表出乎意料。《伤仲永》里"彼其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其"这里"其"也可以表示"竟然"，表示惊讶。
4. 句末语气词：矣、焉、乎、也、哉
这几个词主要出现在句末，表示各种语气。
"矣"表肯定或感叹，相当于"了"。《触龙说赵太后》里"老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣"，我脚有毛病，不能快走，很久没能来拜见了。
"焉"相当于"了""呢""啊"，也可以作代词"哪里"。《愚公移山》里"虽我之死，有子存焉"，即使我死了，还有儿子在。
"乎"相当于"吗""呢""吧"。《岳阳楼记》里"然则何时而乐耶"，那么什么时候才能快乐呢？
"也"表判断、解释、肯定。《马说》里"世有伯乐，然后有千里马"，判断语气。
"哉"表感叹，相当于"啊"。《陈涉世家》里"燕雀安知鸿鹄之志哉"，燕雀怎么知道鸿鹄的志向呢！
三、怎么学虚词效果最好？
说完了具体用法，再来说说学习方法。在金博教育，我们通常会建议学生用"语境推断法"，这比死记硬背强多了。
什么是语境推断？简单说，就是根据虚词前后词语的关系来判断它的用法。比如"而"后面跟的是形容词，那"而"很可能表修饰；后面跟的是动词，看两个动作是同时发生还是相反，就可以判断是并列还是转折。
举个例子。"日出而林霏开"，太阳出来，林间的雾气散开了。"而"连接的是"日出"和"林霏开"两个动作，显然是先后关系，就不能翻译成"却"，而是表示承接。
再比如"黑质而白章"，黑色质地白色花纹。"而"连接的是两个形容词，意思是"而且"，表并列。
还有一个办法是代入翻译法。如果你实在拿不准这个虚词什么意思，可以把几种常见含义分别代入句子里读一读，看看哪个解释让句子最通顺，就选哪个。这招在考试时特别管用。
四、常见误区盘点
教了这么多年，我发现学生最容易掉进以下几个坑。
第一个误区是把同一个虚词的不同用法记混了。比如"之"，学生最容易把结构助词"的"和代词"它"搞混。教大家一个小技巧：如果"之"后面紧跟一个名词，"之"一般是结构助词"的"；如果"之"后面是动词或形容词，"之"很可能是代词或取消句子独立性。
第二个误区是完全按照现代汉语的用法去理解虚词。比如"夫人"的"夫"在文言文里不是丈夫的意思，而是句首发语词，相当于"那""那些"。《烛之武退秦师》里"微夫人之力不及此"，没有那人的力量我不会到这个地步。
第三个误区是看到一个字就认为它一定是虚词。文言文中有些字既是实词也是虚词，比如"观""度""绝"，在某些语境下是动词（实词），在另一些语境下可能是虚词或词缀。这就需要根据上下文来判断了。
五、实用记忆口诀，我当年就是靠这个
为了方便记忆，我当年整理了一些口诀。虽然有点土，但效果确实不错。
关于"而"的用法：而作转折译却字，并列不译或译和。修饰不译表目的，因果因而表承接。
关于"之"的用法：之字用法有四种，的代动词取消独。结构助词"的"字用，代词指代很常用。动词用法比较少见，取消独立要弄清。
关于"以"的用法：以字用法真不少，原因目的要记牢。凭借用来和因为，用法辨析要仔细。
这些口诀不一定完全准确，主要是帮助大家建立基本框架。具体到每一道题，还是要结合语境灵活分析。
六、最后说几句
文言文虚词这part，说难确实有点难，但说白了也就是十八个词，每词几种用法，加起来六七十种情况。花点时间整理一下，做几道题巩固一下，完全可以搞定。
我带过的学生里，有的高一的时候文言文阅读就扣一半的分，后来虚词这块弄通了，高考选择题基本不丢分。关键还是得下功夫，没有捷径。
如果觉得自己琢磨费劲，也可以来金博教育坐坐，咱们有专门的文言文专项班，老师讲得挺细的，听完之后你会有"原来是这样"的感觉。
得，今天就说这么多吧。希望这篇文章能对你有点帮助。文言文这东西，读进去了其实挺有意思的，祝你学习顺利！
