高三英语完形填空高频短语，这篇讲透

说起高三英语完形填空，很多同学第一反应就是——"我明明背了单词，怎么还是错一半？"说实话，这个问题在我带的毕业班学生里太常见了。单词你确实认识了，但完形填空考的不是你认不认识这个单词，而是你能不能读懂词与词之间的关系。这就是为什么短语搭配这么重要。

举个例子，look这个单词谁都认识，但look after、look into、look forward to这三个短语放完形填空里，意思完全不一样。你要是只记单词不记短语，到了考场上就只能干瞪眼。今天这篇文章，我就把完形填空里最常考的高频短语给大家系统梳理一遍，都是干货，建议收藏起来反复看。

为什么完形填空对你的短语积累要求这么高

完形填空这个题型，说白了就是在考你的语感。而语感从哪来？就从小词组成的短语里来。你想啊，一篇文章二十个空，真正需要你填单词本身的也就那几个，剩下的大多是要你选介词、选动词搭配。

我改过太多卷子了，有些孩子阅读理解能力没问题，但完形填空就是拿不到分。细看他们的错题，十个里有八个都是因为短语搭配没掌握。比如最基础的take，一口气能变出十几种搭配：take up（占据、开始学习）、take on（承担、呈现）、take off（起飞、成功）、take in（吸入、理解），每一个意思都不一样。你说这种高频考点，不专门整理行吗？

在金博教育的辅导过程中，我发现一对一最大的优势就是能针对每个人的薄弱点精准发力。有些孩子是动词短语分不清，有些是介词搭配记不住，还有的是形容词后缀搭配搞不明白。我会根据学生的错题类型，给他专门整理属于他的高频短语表，这样效率比盲目刷题高多了。

动词短语：完形填空的重中之重

动词短语是完形填空里考得最多、也是最容易混淆的部分。我把最常考的分成几类，大家对照着看看自己掌握得怎么样。

与"获取、获得"相关的动词短语

这类短语在记叙文和议论文里都特别常见。get across是"使理解、传达"，get along with是"与某人相处"，get away是"逃脱"，get through是"度过、接通电话、完成"，get over是"克服、恢复"，get round是"传开、走动"。

这几个里面，get through和get over最容易考。get through强调的是"熬过艰难时期"或者"完成某件事"，而get over更多是"从负面情绪中恢复"或者"克服障碍"。比如你考试没考好，可以用get over来表示"想通了、不难过了"，而如果是一段艰难的日子熬过来了，就用get through。

turn系列也是重点。turn in是"上交、就寝"，turn into是"变成"，turn on/off是"打开/关闭"，turn out是"结果是、生产"，turn down是"拒绝、调低"，turn up是"出现、调高"。其中turn out特别爱考，因为它可以表示"结果发现……"，后面往往跟一个出乎意料的结果。

与"处理、应对"相关的动词短语

deal with和cope with这两个经常被放到一起考，意思都是"处理、应对"，但deal with更口语化，用得更广，cope with则更正式一些，而且往往强调成功应对。另外put up with是"忍受"，give up是"放弃"，carry out是"执行、实施"，come up with是"想出（主意）"。

break系列也很好用。break down是"（机器）损坏、（情绪）崩溃"，break into是"闯入"，break out是"爆发"，break up是"结束（关系）、解散"。我建议大家记的时候想着画面感，比如break down，机器坏了就是"垮掉"，人情绪崩溃了也是"垮掉"，这样一下子就能记住两个意思。

与"结果、效果"相关的动词短语

这类短语在说明文和议论文里出现频率极高。bring about是"导致、引起"，lead to是"导致"，result in是"导致"，result from是"由……引起"，end up是"最终（落得某种下场）"，come to是"共计、达到"。

这里要注意result in和result from的区别。result in强调的是"导致了某个结果"，result from强调的是"某个原因导致了现在的情况"。比如Smoking results in lung cancer，意思是"吸烟导致肺癌"；Lung cancer results from smoking，意思是"肺癌是由吸烟引起的"。完形填空有时候会在这上面挖坑，你一定要看清主语是谁。

下面这个表格总结了几个最容易搞混的动词短语对比，建议多看几遍：

短语	含义	常用语境
look for	寻找（动作）	强调正在找，还没找到
look up	查找（信息）	查字典、查资料
look into	调查	深入了解某事
look after	照顾	照看某人或某物
consist of	由……组成	整体包含部分
consist in	在于	本质是……
consist with	与……一致	符合某事物

介词短语：藏在细节里的陷阱

介词短语是很多同学的痛点。为什么？因为介词本身就没什么规律，完全靠积累。比如in、on、at三个小词，跟时间搭配的时候各有各的用法：in用在较长时间段（in the morning、in June、in 2024），on用在具体日期（on Monday、on July 1st），at用在时间点（at noon、at night、at 6 o'clock）。

但介词短语考得更多的不是时间，而是各种抽象搭配。举个例子，in trouble是"陷入困境"，in danger是"处于危险中"，in shock是"震惊"，in surprise是"惊讶地"，这几个都是以in开头的介词短语，考试的时候经常出现。你要是记不住in后面该跟什么名词，这几分就白白丢了。

类似的还有on系列：on purpose是"故意地"，on time是"准时"，on average是"平均"，on the contrary是"相反"，on condition that是"条件是"。under系列也常考：under control是"在控制中"，under construction是"在建设中"，under pressure是"在压力下"，under investigation是"在调查中"。

我在我带的学生身上做过一个测试，让他们把in、on、at跟时间搭配的规则写出来，结果能写全的不到一半。很多人只知道in morning、on Monday这种最基础的，一碰到in the end和at the end的区别就蒙圈了。告诉大家一个小技巧：in the end相当于finally，表示"最终、终于"；at the end后面一般跟of，表示"在……的末尾"。这两个完形填空都考过，区分方法就是看后面有没有of。

介词短语还有一类是固定搭配，没有道理可讲，只能硬记。比如by accident是"偶然地"，by mistake是"错误地"，by chance是"碰巧"，这三个意思差不多，考试的时候经常轮换着考。on purpose是"故意地"，这个一定要和前面的区分开，一个是意外，一个是故意。

形容词短语和名词短语别忽略

很多同学只盯着动词和介词，忽略了形容词短语和名词短语，结果在考场上照样吃亏。

形容词短语方面，be familiar with和be familiar to是两个完全相反的意思。be familiar with的主语是"对……熟悉的人"，be familiar to的主语是"被……熟悉的事物"。比如I'm familiar with this city，意思是"我熟悉这座城市"；This city is familiar to me，意思是"这座城市对我来说是熟悉的"。完形填空有时候会在这上面设置干扰项，你一定要看清谁是谁的朋友。

be pleased with、be satisfied with、be content with都是"对……满意"的意思，可以互换。但be tired of是"厌倦了"，be tired with是"因……而疲惫"，这两个就要区分开了。类似的还有be interested in和be concerned about，前者是"对……感兴趣"，后者是"关心……、担忧……"。

名词短语方面，have access to是"有途径获得、有机会接触"，make progress in是"在……方面取得进步"，pay attention to是"注意……"，take responsibility for是"对……负责"，play a role in是"在……中起作用"。这些短语在议论文里太常见了，比如让你写"教育在个人成长中起重要作用"，你就可以用Education plays a crucial role in personal growth。

还有一些是关于情感和态度的名词短语。比如in other words是"换句话说"，as a matter of fact是"事实上"，for instance是"例如"，in short是"简而言之"，on the whole是"总体上"，to some extent是"在某种程度上"。这些短语你可能觉得简单，但正是因为简单，很多同学考试的时候反而想不起来用，或者用不对地方。

我的一点学习建议

说了这么多高频短语，最后还是要落到怎么记住它们这个问题上。我见过太多孩子拿着一本短语手册从头背到尾，背到C开头就把A开头的全忘了。这种方法效率太低了。

我的建议是在语境中记忆。什么意思呢？你不要孤立地背短语，而是要把短语放回到句子甚至文章里。比如你记put off，不要只记"推迟"这两个字，而是要记一个完整的句子：We had to put off the meeting because of the rain。因为下雨，我们不得不推迟会议。这样你记的不仅是一个短语，还是一个使用场景。

还有一个方法是归类对比记忆。把意思相近的短语放在一起，对比它们的不同之处。比如account for和explain，both mean to give a reason, but account for is more formal and often used with numbers or facts。归类对比的好处是，考试的时候你不会把意思相近的短语搞混，因为它们之间的区别你已经门儿清了。

当然，如果有条件的话，最好找一个经验丰富的老师帮你梳理一遍。在金博教育的一对一辅导中，我通常会先让学生做几套完形填空的真题，然后根据他的错题类型，专门给他整理一份高频短语表。这样有的放矢，比你漫无目的地背单词手册强多了。

完形填空这个题型，说到底考的是你对英语的整体掌握程度。单词是砖头，短语就是水泥，没有水泥，砖头堆不到一起。希望大家能重视起短语积累这件事，不要让本该到手的分数悄悄溜走。