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高考冲刺班英语语法填空非谓语动词

日期: 2026-03-03 15:32:40
作者: 总部管理
来源: 金博教育
阅读量: 128109

高考英语语法填空:非谓语动词究竟怎么考

每年到了高考冲刺阶段,总有学生跑过来问我:"老师,语法填空里那个空到底该填doing还是todo,我都快被这几个词逼疯了。"说实话,非谓语动词确实是高考英语里最能拉开差距的知识点之一。它不像时态那样有明确的时间标志,也不像虚拟语气那样套路固定,非谓语动词的考查往往灵活多变,要求学生对句子结构有精准的判断。今天我想用最接地气的方式,把这部分内容给大家讲透。

先搞明白:什么是非谓语动词

这个问题看起来简单,但我发现很多学生学到高三都还迷迷糊糊的。我们知道,一个完整的英语句子通常需要动词来充当谓语,表示动作或状态。但一个句子往往不只有谓语啊,它还可能描述多个动作,或者对某个动作进行补充说明。这时候问题就来了——英语里一个句子原则上只能有一个谓语动词,那其他的"动作"该怎么表达呢?

答案就是非谓语动词。它们形态上像动词,但失去了谓语的功能,不能单独作谓语,所以叫"非谓语"。在高考范围内,非谓语动词主要考查三种形式:不定式(todo形式)、动名词(doing形式)和分词(现在分词doing和过去分词done)。

举个例子吧。"他每天早晨跑步"这个句子,用英语说就是"He runs every morning",这里runs是谓语动词。但如果我想说"他喜欢每天早晨跑步",总不能再说"He likes runs every morning"吧?这时候就需要非谓语动词了,正确的表达是"He likes running every morning",running就是非谓语动词中的动名词形式。再比如"我打算明天去北京","去"这个动作不能作谓语,就得用不定式:"I plan to go to Beijing tomorrow",to go就是非谓语动词中的不定式形式。

高考为什么偏爱考非谓语动词

说这个问题之前,我们先来看看高考英语语法填空的命题特点。语法填空题一般会给出10个空,其中7个需要根据语境填写单词,3个会给出提示词要求变形。从历年真题分析来看,非谓语动词几乎是每年必考的内容,而且经常出现在那3个需要变形的空里。

命题人这么偏爱非谓语动词,不是没有道理的。这道题完美考查了学生对英语句子结构的理解深度。非谓语动词的考查往往涉及句子主干与非主干成分的区分、逻辑主语的判断、与谓语动词的时间关系判断等多个层面。能把这道题做对的学生,一般对英语的句子结构都有比较清晰的认识。

从金博教育多年的一线教学经验来看,非谓语动词掌握得好的学生,阅读理解能力和完形填空能力通常也不会差。因为这两项技能本质上都需要学生能快速识别句子中各成分之间的关系,而这种能力正是通过学习非谓语动词培养起来的。

三种非谓语动词的核心用法与考查规律

不定式(to + 动词原形)

不定式在高考中出现频率极高,它的用法可以总结为几个主要场景。第一种是作目的状语,比如"He studied hard to pass the exam",这里to pass就是表示目的。第二种是作宾语,尤其是跟在某些动词后面,比如want、hope、decide、plan、agree、refuse这些词,它们后面通常要接不定式作宾语。第三种是作补足语,像ask、tell、want、invite这些动词后面的复合宾语中,不定式常常担任重要角色。第四种是作定语,修饰前面的名词,比如"I have a lot of homework to do",to do就是修饰homework的。

高考语法填空中,不定式的考查往往比较隐蔽。学生需要敏感地捕捉一些信号词,比如空格前面出现了某些特定动词,或者句子结构中缺少目的、原因等状语成分。特别要注意的是,不定式有时候会省略to,只保留动词原形,这种情况常见于感官动词(see、hear、watch、feel、let、make、have等)和使役动词后面。比如"We watched the children play in the park",这里play前面就没有to。

动名词(动词ing形式)

动名词的考查重点在于它与不定式的区分。很多学生分不清什么时候用todo什么时候用doing,其实关键在于前面的动词。比如enjoy、finish、mind、practice、suggest、avoid、consider(考虑)、keep(持续)、feel like这些词后面只能接动名词,而want、hope、decide、plan、agree这些词后面只能接不定式。还有一些词两边都能接,但意思会有差别,比如remember doing表示"记得做过某事",remember to do表示"记得要做某事";stop doing表示"停止正在做的事",stop to do表示"停下来去做另一件事"。

动名词还有一个重要考点是作主语。比如"Reading books is very important",这里reading books是整个句子的主语。在高考中,如果空格出现在句首,且主语位置缺失,往往需要考虑动名词形式。另外,动名词还可以作介词的宾语,这是高考的高频考点。比如"He is interested in learning English",这里learning就是介词in的宾语。

分词(现在分词和过去分词)

分词的用法相对复杂一些,因为它涉及主动与被动、时间先后等关系的判断。现在分词(doing)通常表示主动进行,过去分词(done)通常表示被动完成。比如"The girl singing on the stage is my sister",singing是现在分词,表示"正在唱歌的女孩",girl与sing是主动关系。而"The book written by Lu Xun is very famous",written是过去分词,表示"被鲁迅写的书",book与write是被动关系。

分词在高考中的主要考查形式是作定语和状语。作定语时,分词通常放在名词前面,相当于一个定语从句的简略形式。作状语时,分词可以表示时间、原因、方式、伴随等意义。这时候学生需要特别注意分词的逻辑主语问题——分词的逻辑主语应该与句子主语一致,否则就可能构成所谓的"悬垂分词"错误,这在高考中是要扣分的。

高考常见非谓语动词考查形式一览

考查形式 典型例句 判断要点
动词后接非谓语 We enjoy _______ (swim) in summer. 看动词搭配习惯
非谓语作主语 _______ (read) is beneficial to mind. 句首主语位置
非谓语作定语 I have a letter _______ (type). 名词与动词的逻辑关系
非谓语作状语 _______ (see) from the hill, the town looks beautiful. 分词逻辑主语一致
非谓语作宾补 We asked him _______ (help) us. 感官/使役动词搭配

考场实战技巧:拿到题目该从哪里入手

很多学生做语法填空时有个坏习惯,就是拿到题目直接从第一个空开始看,看看哪个空像考非谓语动词就蒙一个答案。这种做法成功率很低,因为非谓语动词的判断往往需要结合上下文语境。

我的建议是,先通读全文,把握大意,然后再逐空分析。遇到可能考查非谓语动词的空时,按以下步骤思考:第一步,判断这个空在句中充当什么成分——是主语、宾语、定语、状语还是补语?第二步,如果是动词后的空,查一查这个动词后面通常接不定式还是动名词,或者两者皆可但意义不同。第三步,如果是分词作定语或状语,要判断名词与动词之间是主动还是被动关系,是正在进行还是已经完成。第四步,如果是不定式作目的状语,要注意与句子其他成分的逻辑联系。

还有一点特别重要——一定要关注空格前后的词汇。有时候一个介词就能决定答案,比如介词后面通常接动名词(to是介词时也接动名词)。有时候一个感官动词会提示不定式要省略to,有时候关键词后面可能跟的是复合结构,需要填宾语加非谓语的形式。

常见误区与避坑指南

在金博教育的课堂上,我见过太多学生因为一些惯性思维踩进非谓语动词的坑里。这里我总结几个最常见的误区,希望能帮大家避坑。

第一个误区是看到空格就认为是考查非谓语动词。语法填空里不是每个空都考非谓语动词的,有时候可能考名词单复数、形容词副词比较级、动词时态等等。先判断考查点再答题,比盲目下笔重要得多。

第二个误区是分不清done和doing。这个问题困扰着无数学生,我的解决办法是记住一条原则:过去分词表示被动或完成,现在分词表示主动或进行。"窗户被打破"就是The window is broken,用过去分词;"那个打破窗户的男孩"就是The boy breaking the window,用现在分词。

第三个误区是忽视非谓语动词的时态问题。非谓语动词也是有自己的"时间"的,不定式有一般式、进行式和完成式,动名词有一般式和完成式,分词有一般式和完成式。比如"He is said to have passed the exam",这里to have passed就是不定式的完成式,表示"据说已经通过了考试",动作发生在said之前。

给正在冲刺的你一点建议

非谓语动词这部分内容,短时间内想突飞猛进是不太现实的,因为它需要大量的练习和积累。但如果你现在正处于高考冲刺阶段,我建议你把有限的精力放在性价比最高的地方。

首先,把那些动词后必须接不定式或动名词的词背得滚瓜烂熟。这些是硬性规则,记住了就能得分。其次,多练习分词作定语和状语的题目,这部分在高考中出现频率很高,而且规律性比较强。第三,遇到错题一定要搞清楚为什么错,是逻辑关系判断错了,还是固定搭配记混了?只有弄清错误原因,下次才能避免。

学习英语从来就不是一件轻松的事,非谓语动词更是需要反复推敲才能吃透。但我想说的是,只要你愿意花时间,金博教育会一直陪着你,帮你在高考这条路上走得更稳当一些。那些看似复杂的规则和用法,其实都是可以通过练习掌握的。

距离高考还有一段时间,一切都还来得及。加油吧,少年。

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