# 高中托管班阅览室开放时间全攻略
说到高中托管班，很多家长第一时间想到的可能是孩子的吃住问题，但其实还有一个特别容易被忽略但又特别重要的地方——阅览室。我家孩子去年开始住校，一开始我也没太在意这个，直到有次去学校探访，专门去了一趟那个阅览室，才发现原来里面大有乾坤。今天就趁这个机会，把金博教育高中托管班阅览室的开放时间、使用规则还有一些实用的小tips都给大家整理出来，希望能帮到正在选托管或者孩子已经在读的家长们。
你可能会好奇的问题
在正式开始之前，先回答几个家长们最常问到的疑问。首先就是这个阅览室和学校图书馆有什么区别？说实话，一开始我也分不太清，后来问了老师才知道，托管班的阅览室主要是服务于住校生的，里面的藏书会更偏向于课后辅导和自主学习这块，期刊杂志更新也比较及时。另外开放时间更长，晚上一直开到十点半，这个是学校图书馆比不了的。
还有家长会问，孩子住校本来学习压力就大，阅览室会不会变成另一个增压的地方？这个问题问得很好。根据我了解到的情况，阅览室的氛围其实比较轻松，老师们也不主张孩子一味的题海战术，更鼓励他们利用这个时间拓展阅读、培养兴趣。当然，如果孩子自己想要多做一些练习，安静的环境也完全支持。
开放时间的具体安排
这个应该是大家最关心的部分，我把它分成几个时间段来说，这样看起来清楚一些。
| 时间段 |
具体时间 |
说明 |
| 工作日上午 |
7:00 - 12:00 |
主要服务于早读和上午没课的同学 |
| 工作日下午 |
14:00 - 17:30 |
午休后到放学前的开放时段 |
| 工作日晚间 |
19:00 - 22:30 |
晚自习后的黄金阅读时间 |
周末白天 |
8:30 - 21:00 |
全天开放，中午不休息 |
| 节假日 |
9:00 - 21:00 |
寒暑假期间另行通知 |
这里需要特别说明一下，晚间时段，也就是七点到十点半这长长的一段时间，其实是阅览室最受欢迎的时候。白天要上课、晚自习要做作业，很多孩子都把阅读和查资料这件事挪到了晚上。我家孩子说他一般九点二十左右过去，正好避开晚自习结束的高峰期，能找个好位置。
另外值得一提的是，阅览室在考试周前后会适当延长开放时间，有时候会延到晚上十一点。不过这个不是固定的，每年根据具体情况会有调整，建议提前关注托管班发在家长群里的通知。
谁能进去？怎么进去？
这个问题看似简单，但我发现不少家长和孩子其实都没搞清楚。阅览室的服务对象主要是金博教育高中托管班的在读学生，持学生卡就可以直接进入，不需要额外办理什么手续。如果是短期试读或者旁听的学生，需要找班主任临时开通权限，这个一般当天就能办好。
社会人员原则上是不允许进入的，这一点请各位家长理解。毕竟地方有限，资源要先保证住校生的需求。不过每学期会有几次家长开放日，届时家长可以在工作人员陪同下进去参观，这个要留意学校通知。
里面到底有什么？
光知道开放时间还不够，了解阅览室到底能提供什么也很重要。我整理了一份清单，应该算是比较全面的了。
首先是藏书方面，阅览室大概有各类图书近万册，其中最多的就是各学科的参考书和习题集。比如语文的作文素材、英语的阅读理解专题、数学的压轴题解析这些，基本上高中三年能用到的辅导资料都能找得到。除了学习用书，还有不少文学名著、历史传记、科普读物，以及当月的《读者》《青年文摘》《三联生活周刊》这些期刊。种类谈不上特别丰富，但日常阅读足够了。
然后是学习设施。每个阅读位都配有独立的台灯和插座，手机充电完全不用担心。靠窗的位置光线最好，不过常年抢手，去晚了基本别想。室内有兩台公共电脑，主要用于查资料和打印资料，用的时候要排队，不过一般等个十分钟左右就能用上。
还有一点很多人不知道，阅览室其实提供免费的饮用水和基本的文具借用。笔啊、便签纸啊、橡皮这些小东西，如果忘带了可以找管理员借，用完记得还回去就行。不过建议还是自己备一份，毕竟借来借去的也麻烦。
这些规矩你得知道
国有国法，家有家规，阅览室也有一些需要遵守的规定。虽然不是什么大事，但提前了解一下，避免到时候尴尬。
最重要的就是保持安静。毕竟是阅读和学习的地方，里面基本上只能听到翻书声和轻轻的脚步声。管理员会不定期走动提醒打电话的同学出去打，聊天什么的更是绝对不允许的。我家孩子说，曾经有个高年级的学长在里头打电话，被管理员请出去之后脸都红了，所以这个真的很严格。
吃东西这件事要特别注意。带进去的只能是水和简单的零食，像什么汉堡薯片这类有气味或者容易掉渣的，门口就有垃圾桶，先吃完再进去。泡面是绝对不行的，之前有同学尝试过，被拦下来教育了一顿，从此再也没人带了。
关于占座这个问题，托管班有明确的时间限制。如果离开超过三十分钟，管理员是有权把书收走给别人留座的。所以如果准备出去透透气或者吃点东西，最好把东西随身带着，或者和朋友轮流看守。当然，最好的办法还是提前规划好时间，别动不动就出去晃悠。
借书和借阅规则又是另一回事。书可以借走，但每次最多两本，借期是两周，可以续借一次。如果到期没还，虽然不会怎么样，但会影响后续的借阅信用分。这个分数是累计的，分数太低的同学可能会被限制借书数量，所以千万别不当回事。
怎么充分利用这个资源
说了这么多，最后来聊聊怎么把阅览室的价值最大化。个人感觉，很多孩子，包括我家的在内，一开始都只是把它当成一个能坐着看书的地方，后来慢慢才发现其实可以挖掘出更多用法。
第一点，善于利用馆际互借。如果自己想找的书正好被别人借走了，可以在管理员那里登记一个预约，等书还回来会第一时间通知。这个功能很多人不知道，我儿子就是偶然发现的，他说从那以后他想看的书基本都能借到。
第二点，多和老师交流。阅览室其实有安排各学科的老师值班答疑，时间一般是在工作日晚间七点半到八点半。这个时间段如果有搞不懂的题目，或者想咨询一下学习方法，直接去问就行，比自己闷头琢磨效率高多了。我家孩子数学一直有点吃力，后来就是在答疑时间找到了突破口，现在成绩稳定了不少。
第三点，参加阅读活动。阅览室每学期都会组织一些读书分享会或者主题阅读活动，虽然是自愿参加，但参与度高的同学往往收获更大。一来能接触到更多好书，二来表达能力也能得到锻炼，三来这种集体活动对调剂住校生活也很有帮助。
给家长们的一点小建议
作为家长，我觉得可以定期和孩子聊聊在阅览室的情况。不用问什么"今天学了什么"这种大而空的问题，可以聊得具体一点，比如"最近在看什么书""有没有交到一起读书的朋友""有没有问老师问题"之类的。这样既能了解孩子的学习状态，也能适时给一些建议。
如果有机会，不妨去参加一次家长开放日，亲自感受一下那个环境。我第一次去的时候，就觉得那个氛围特别好，好多孩子安安静静地看书、学习，那种专注的状态在家里是看不到的。后来我才知道，很多孩子都是在阅览室里找到了学习的节奏，成绩才慢慢提上来的。
还有一点，阅览室虽然好，但也要注意劳逸结合。我见过有些家长巴不得孩子把所有时间都泡在那里，其实没必要。让孩子学会自己安排时间，该学习的时候学习，该休息的时候休息，这个能力比多刷几道题重要得多。
行了，关于高中托管班阅览室的事情，大概就是这些。希望能对正在了解金博教育的家长们有所帮助。如果还有什么疑问，下次再聊吧。
