初中英语完形填空高频动词短语汇总
记得我刚带初中毕业班那会儿，有学生拿着完形填空卷子来找我，说老师这道题明明每个单词都认识，怎么放在一起就不知道选什么了。我一看，四个选项全是动词短语：look up、look after、look into、look forward to。这道题错的学生不在少数，从那以后我就开始系统整理完形填空中最常出现的动词短语，发现这个板块真是让无数学生头疼的存在。
在完形填空这种题型里，动词短语出现的频率之高、考查角度之细，远超很多人的想象。它不像阅读理解那样考整体理解，也不像单选那样直接考语法规则，动词短语往往是"知道就会，不知道就蒙"的存在。今天我就把多年教学中积累的高频动词短语按场景和功能分类整理出来，希望能帮到正在备考的同学们。这些内容也是我们金博教育英语教研组反复打磨的内部资料，现在免费分享给大家。
一、为什么动词短语是完形填空的"常客"
完形填空考查的核心能力之一是语篇连贯性，而动词短语正是连接上下文、推动情节发展的关键。想象一篇文章在描述"处理问题"这个动作，纯动词"deal"和动词短语"deal with"给读者的感觉完全不同——前者略显单薄，后者则暗示了完整的处理过程。命题人正是抓住了这一点，在完形填空中大量设置动词短语的考查。
从知识角度看，动词短语属于英语固定搭配的范畴，不像语法规则那样有明确的公式可循，只能靠日积月累的记忆和语感的培养。这也是为什么很多学生语法学得不错，却在完形填空的动词短语上频繁失分。我见过太多学生把"look at"和"look for"混用，把"take part in"和"join"搞混，这些错误看似低级，实则暴露了基础搭配记忆的系统性缺失。
二、完形填空最高频的动词短语分类整理
下面这份分类是我根据近五年各省市中考真题和模拟题整理出来的，按功能和场景划分，方便同学们记忆。每个类别后面的例句都是我精选的，来源于真实语境，不是随便编的。
1. 与"看"相关的动词短语
这个类别在完形填水中出现频率最高，而且特别容易混淆，因为好几个短语长得太像了。我建议同学们把它们放在一起对比记忆，效果最好。
| 动词短语 | 含义 | 典型例句 |
| look at | 看（具体动作） | Please look at the blackboard, everyone. |
| look for | 寻找（强调过程） | I've been looking for my keys everywhere. |
| look after | 照顾 | She looks after her younger brother after school. |
| look up | 查阅、向上看 | You can look up the word in the dictionary. |
| look over | 检查、复习 | The doctor asked me to look over the medical report. |
| look into | 调查 | The police are looking into the accident. |
| look forward to | 期待 | We look forward to your reply. |
做题小技巧：当你看到look相关的选项时，先判断动作是"看"本身还是"看+目的"。如果是单纯地看某物，选look at；如果有寻找的目的，选look for；如果是照顾，选look after。这个思路能帮你解决80%的look类题目。
2. 与"做"和"处理"相关的动词短语
这个类别包括各种"做"和"处理"的说法，英语里表达同一个概念往往有多个不同的动词短语，完形填空就喜欢在这上面做文章。
do with / deal with：这两个都表示"处理、对付"，但do with通常和what连用，deal with可以用how提问。"What did you do with the broken vase?"（你怎么处理那个碎花瓶了？）"How will you deal with this problem?"（你将如何处理这个问题？）
get along with / get on with：这两个是完完全全的同义词，都表示"与……相处融洽"。I hope you can get along well with your new classmates.（希望你能和新同学相处融洽。）这个短语在完形填空中经常和well、badly等副词搭配出现。
carry out：执行、实施。The government is carrying out a new policy.（政府正在实施一项新政策。）这个短语在说明文或议论文中很常见，描述某个计划或规定的执行情况。
put off / give up：推迟和放弃。Don't put off what you can do today until tomorrow.（今日事今日毕。）Never give up, and you will succeed eventually.（永不放弃，你最终会成功的。）这两个短语经常一起出现在励志类文章中，互为干扰选项。
3. 与"说"和"表达"相关的动词短语
初中阶段的完形填空很喜欢考查"说"的不同表达方式，特别是口语化的短语。
speak up / speak out：大胆说出。It's time to speak up for what you believe in.（是时候为你的信仰大声疾呼了。）这两个短语强调鼓起勇气表达观点，经常出现在关于勇气、自信的主题文章中。
talk overtd>讨论、商量。Why don't we talk over the plan before making a decision?（我们做决定前为什么不先讨论一下这个计划？）这个短语暗示双方或多方的交流，带有"充分讨论"的含义。
point out：指出。The teacher pointed out the mistakes in my essay.（老师指出了我文章中的错误。）这个短语在记叙文和说明文中都很常见，通常用于指出问题或错误。
4. 与"时间"和"习惯"相关的动词短语
这类短语主要描述时间概念和日常习惯，是完形填空中"送分题"的集中区，因为含义相对单一，不太容易混淆。
grow up：成长、长大。I want to be a teacher when I grow up.（我长大后想当老师。）这个短语几乎是完形填空里的"常驻嘉宾"，出现在各种关于梦想、成长、未来的文章中。
stay up：熬夜。Staying up too late is bad for your health.（熬夜太晚对身体不好。）健康类、生活类文章经常出现这个短语。
put on / try on：穿上/试穿。I tried on the dress but it didn't fit me.（我试了那条裙子，但不合身。）购物、服饰类的文章中经常出现，需要注意区分"穿上"和"试穿"的动作差异。
turn on / turn off / turn up / turn down：打开/关闭/调高/调低。Please turn down the music, it's too loud.（请把音乐调低，太吵了。）这四个短语是完形填水的"高频考点组合"，往往四个选项一起出现，考查学生对音量、开关的准确理解。
5. 与"情绪"和"感受"相关的动词短语
初中英语完形填水中情感类文章占比不小，这类短语能够帮助表达情绪和感受。
cheer up：使振作、开心。The good news cheered everyone up.（好消息让大家都开心起来。）这个短语既可以作及物动词（cheer sb. up），也可以作不及物动词（cheer up）。
put up with：忍受。I can't put up with the noise anymore.（我再也无法忍受这噪音了。）这个短语语气较强，表示"忍无可忍"的状态。
fall in love with：爱上。He fell in love with her at first sight.（他对她一见钟情。）爱情类的阅读材料中可能出现，但初中阶段更常出现在关于热爱某物（如书籍、运动）的语境中。
三、完形填空动词短语解题策略
知道了高频短语是什么还不够，更重要的是知道怎么在考场上快速、准确地选出答案。下面这些方法是我在金博教育多年教学实践中总结出来的实战技巧，学生反馈效果很好。
第一步：先读全文，把握大意
很多同学一看到完形填空就急着想做题，直接从第一个空入手。这种做法看似节省时间，实则效率最低，因为你在完全不了解文章主题的情况下，根本无法判断哪个动词短语最合适。我的建议是先用1-2分钟快速浏览全文，把握文章的主旨大意和基本走向。
比如，如果文章讲的是一个小女孩如何克服困难最终获奖的故事，那么空格处很可能需要填表示"努力""坚持"之类的动词短语；如果文章是关于健康生活方式的，那么"eat well""exercise regularly"这类搭配出现的概率就更高。把握了文章基调，选词的时候就有方向多了。
第二步：锁定空格，分析上下文
读完一遍后，就可以开始精做了。对于每个空格，仔细分析它的前后文，看看有没有提示信息。常见的信息线索包括：空格后面的名词或代词（决定用什么介词搭配）、空格前面的副词（决定用哪个动词短语）、以及空格所在句子的逻辑关系（因果、转折、递进等）。
举个例子，句子"When I first came to this school, I found it hard to _____ with my classmates."，根据句意"我刚来这所学校时，发现很难和同学_____"，这里明显需要一个表示"相处"的动词短语，get along with就是最佳答案。再比如"His mother told him to _____ the lights before leaving."，根据"离开前_____灯"这个场景，很容易判断应该选turn off。
第三步：排除干扰，验证答案
完形填空的设计者很擅长设置"长得像"的选项来迷惑考生，所以用排除法非常重要。把明显错误的选项排除掉，再在剩余的选项中做区分，往往能提高正确率。排除的时候要注意：
- 看语法是否正确：有些选项搭配本身就是错误的，比如look for和look after的用法完全不同，先排除语法错误的。
- 看语义是否通顺：把选项放进空格所在的句子，看看整句话是否符合逻辑和常理。
- 看搭配是否合理：某些动词和特定名词有固定搭配，比如do和deal与problem的搭配不同，需要平时积累。
全部选完后，建议把答案代回原文通读一遍，检查文章是否连贯、逻辑是否自洽。如果读起来哪里不对劲，很可能就是答案选错了。
四、动词短语记忆的高效方法
知道了考什么、怎么考，接下来就是怎么记住这些短语了。我见过太多学生背了忘、忘了背，效率很低。其实动词短语的记忆是有方法的，下面这几种是我在教学中常推荐给学生的。
场景联想法
不要孤立地背短语，而是把短语放到具体的场景中去记。比如记"look after"，就想象自己在家照顾弟弟妹妹的画面；记"look for"，就想象自己在房间里翻来翻去找丢失的东西。场景越具体、越贴近自己的生活，记忆就越深刻。
分组对比法
对于长得像、容易混的短语，一定要放在一起对比记忆。比如look系列、turn系列、get系列，都是完形填空的高频考点放在一起背，既能发现它们的共同点，也能记住各自的不同点。我通常会让学生用表格的形式整理这些短语，左边是短语，右边是含义和例句，定期复习加深印象。
阅读中积累法
最有效的记忆方式其实是在阅读中自然习得。建议同学们在做完形填空和阅读理解时，遇到不懂的动词短语一定要查清楚、记下来，不要只看选项对错就过去了。长期坚持，你会发现很多短语在不同的文章中反复出现，见得多了自然就记住了。
造句练习法
背了不用等于没背。每个动词短语，大家可以试着用它造3-5个句子，写在自己专门的本子上。这些句子最好和你自己的生活相关，比如用put off造句时，可以写"I always put off doing my homework until Sunday night."这样的句子，既练习了短语，又反映了真实的自己，比背例句有趣多了。
写在最后
动词短语的学习没有捷径，靠的就是日复一日的积累和练习。但我想告诉大家的是，这种积累是有方法的，不是盲目地背单词表。我写这篇文章的目的，就是帮大家把有限的时间花在刀刃上，先把最高频、最常考的短语搞定，再逐步扩展到其他内容。
学习英语这件事，急不得，但也等不得。每天花15-20分钟背几个短语，做一篇完形填空，坚持下去效果会非常明显。我在我们金博教育带过的学生里，凡是能按这个节奏坚持下来的，完形填空的正确率都有明显提升。当然，如果你在学习过程中遇到什么困惑，也可以来和老师聊聊，咱们一起想办法。
希望今天的分享对你有帮助。学习这件事，什么时候开始都不晚，重要的是迈出第一步。
