初三化学一对一辅导：物质除杂方法全攻略

记得上次有个学生问我："老师，为啥化学题里老有那种'怎么把混合物里的杂质去掉'的题目？这玩意儿到底有啥用？"我当时笑了笑，掏出手机给他看了张厨房的照片——一杯混了渣的咖啡，一碗有沙子的米饭。我说，你每天都在做除杂的事儿，只不过没意识到而已。

物质除杂这个知识点，在中考化学里大概占8到12分的样子，看起来不多，但它跟推断题、实验题都有交叉，算是那种"看起来简单，写起来容易错"的题型。很多同学在这儿栽跟头，不是因为不会，而是因为没搞懂底层逻辑。今天咱们就聊聊这个话题，争取把这块硬骨头啃下来。

除杂这件事，先搞懂规则再说

在动手除杂之前，有几条铁律必须刻在心里。这几条原则就像是游戏规则，你不遵守就输定了。

第一条叫"不增"——不能引入新杂质。这听起来简单，但很多人会栽在这儿。比如除去氯化钠里的碳酸钠，有人可能想加盐酸，这没问题。但要是想加硫酸，那就会引入硫酸钠这个新杂质，得不偿失。所以加试剂之前，先问问自己：这一步会不会带来新麻烦？

第二条叫"不減"——不能消耗主要物质。这是很多人容易忽略的点。比如除去铜粉里的铁粉，有人会用硫酸铜溶液，铁置换出铜，确实能把铁除掉，但同时会消耗一部分铜——虽然铜被替换出来了，但本质上主要物质还是受了损失。更稳妥的方法是用磁铁吸引，或者用稀盐酸过滤，铁溶解了，铜还好好在那儿。

第三条叫"易分"——杂质要容易分离出去。你加进去的试剂或者生成的沉淀、气体，得能方便地从混合物里弄出去。比如用沉淀法除杂，最后总得过滤吧？那沉淀得是实打实能过滤出来的才行，不能是胶体或者太细的颗粒。

这三条原则看着简单，但组合在一起就能过滤掉一大批错误答案。做题的时候拿不准，就一条一条往上套，保证不出错。

物理方法：不动化学反应的除杂

物理方法的好处是不引入新物质，完全靠物质的物理性质差异来做文章。这类方法在中考里出现频率挺高，因为考的就是你对物质性质的掌握程度。

过滤法：固液分离的老大哥

过滤是初中化学最基础的分离方法，适用场景很明确：一种固体不溶于水，另一种固体溶于水。比如除去氯化钠中的碳酸钙，直接加水溶解，过滤就能把碳酸钙拦住，蒸发滤液就得到纯净的氯化钠。再比如提纯粗盐，基本就是这个路数。

这里有个细节要注意：有些同学会问，如果两种固体都溶于水怎么办？那过滤就没用了，得换其他方法。但如果是固体和液体混合，比如泥沙和水，过滤就是首选。

结晶法：溶解度差异的妙用

结晶法分两种情况，一种是蒸发结晶，适用于溶解度随温度变化不大的物质，比如氯化钠。另一种是降温结晶（冷却热饱和溶液），适用于溶解度随温度变化大的物质，比如硝酸钾。

举个例子，除去氯化钠中的硝酸钾。因为硝酸钾溶解度随温度变化很大，而氯化钠比较稳定，我们可以把混合物溶于热水制成饱和溶液，然后降温冷却。这时候硝酸钾会大量结晶析出，而氯化钠基本留在溶液里。过滤之后，晶体就是较纯的硝酸钾，滤液蒸干得到较纯的氯化钠。

不过这种方法是粗分离，想要特别纯的效果，得多操作几遍。但中考层面一般不需要这么复杂，知道原理就行。

磁铁吸引：专门对付铁磁性物质

这个方法简单粗暴但超级好用。铁、钴、镍这些铁磁性物质能被磁铁吸走，而其他物质不能。所以除去铜粉中的铁粉，用一块磁铁来回走几遍就搞定了。反过来也行，除去铁粉中的铜粉，同样操作。

生活里其实经常用这原理，比如废品站收废铁，就是靠电磁铁把铁从一堆杂物里分出来。

浮选法：按密度分家

不同物质密度不一样，就可以利用这点来分离。比如除去沙子里的木屑，木屑密度比水小，扔水里搅拌，木屑浮上来，沙子沉下去，倒掉浮在上面的木屑就行。反过来，要是除去水里的沙子，直接静置沉淀就好。

还有更典型的例子：除去氯化钠中的碳酸钠。加水溶解后，氯化钠和碳酸钠都溶了，这时候没法用物理方法分开。但如果换个思路呢？碳酸钠溶解度比氯化钠大，那能不能用降温结晶？好像也行，但不如化学方法直接。这个我们后面说化学方法的时候再聊。

化学方法：让杂质"变身"再除掉

物理方法有局限性，当杂质和主要物质溶解性一样、密度差不多、都没有磁性的时候，就得靠化学方法来解决了。化学方法的核心思路是：让杂质变成另一种物质，这种新物质能用物理方法很容易地除掉，或者直接变成气体跑掉。

沉淀法：让杂质变成沉淀

这是初中化学最常用的除杂策略。思路很简单：加一种试剂，让杂质变成沉淀，然后过滤除掉。

举几个典型例子：

• 除去氯化钠中的硫酸钠：加氯化钡溶液，硫酸钠和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，过滤之后滤液就是纯氯化钠了。反应方程式要记住：Na?SO? + BaCl? = BaSO?↓ + 2NaCl
• 除去硝酸钾中的氯化钠：加硝酸银溶液，氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀。反应式：NaCl + AgNO? = AgCl↓ + NaNO?，过滤后滤液主要是硝酸钾和硝酸钠。这里有个问题，硝酸钠是新杂质啊！怎么办？其实没关系，因为下一步我们可以用结晶法把硝酸钾和硝酸钠分开，毕竟两者溶解度差异很大。
• 除去碳酸钠中的碳酸氢钠：加热！碳酸氢钠受热分解，生成碳酸钠、二氧化碳和水。反应式：2NaHCO? △ Na?CO? + CO?↑ + H?O。二氧化碳气体跑掉了，剩下就是纯净的碳酸钠。这招特别巧妙，什么试剂都不用加。

用沉淀法的时候要注意，试剂必须过量才能把杂质除干净，但过量没关系——主要物质和过量试剂不能反应，而且过量试剂得容易除掉或者不影响后续操作。

气体法：让杂质变成气体跑掉

把杂质变成气体是特别省事的办法，因为气体自己会跑掉，不用过滤不用分离。比如除去氧化铜中的碳粉，直接加热就行。碳和氧气反应生成二氧化碳，冒烟跑了，剩下氧化铜。反应式：C + O? 点燃 CO?。

再比如除去二氧化碳中的一氧化碳，用什么方法？这时候不能简单点燃，因为二氧化碳不支持燃烧，一氧化碳浓度低的话点不着。正确方法是把混合气体通过灼热的氧化铜，让一氧化碳还原氧化铜变成二氧化碳。反应式：CO + CuO △ Cu + CO?。这样一氧化碳变成二氧化碳，杂质反而多了，不对劲——等等，这个例子是想说"用气体法除杂质"，但结果好像把主要物质搞多了？不对，其实这个方法是用在CO?中混有少量CO的情况，通过CuO之后，CO变成CO?，相当于把杂质转化成了主要物质，也算除杂的一种思路。

气体法的经典应用还有：除去氮气中的氧气，通过灼热的铜丝，氧气和铜反应生成氧化铜固体，氮气没事。反应式：2Cu + O? △ 2CuO。这个方法在测定空气中氧气含量的时候也用过。

置换法：把杂质"换"出去

金属和盐溶液的置换反应，可以用来除杂。核心思路是加一种金属，让杂质金属溶解，主要金属析出。

比如除去硫酸亚铁中的硫酸铜：加铁粉，硫酸铜和铁反应生成硫酸亚铁和铜。反应式：Fe + CuSO? = FeSO? + Cu。铜是固体，过滤就能除掉，滤液就是纯净的硫酸亚铁。这里铁是过量的，但过量铁没问题，不会引入新杂质，因为它和硫酸亚铁不反应。

反过来，除去铜粉中的铁粉，就不能用置换法了，因为锌、铝这些比铜活泼的金属都会和硫酸铜反应。前面说过，用磁铁吸引或者稀盐酸溶解更合适。

加热法：分解杂质

有些杂质加热会分解，主要物质不会，就可以用加热法。比如除去氧化钙中的碳酸钙，直接煅烧就行。碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，反应式：CaCO? 高温 CaO + CO?↑。二氧化碳跑了，剩下氧化钙，完美。

这个方法在工业上挺常见的，比如煅烧石灰石制生石灰，就是这个原理。

溶解法：选择性地溶解

利用杂质和主要物质在某种溶剂中溶解性不同来除杂。最典型的例子是除去铜粉中的锌粉——加稀盐酸，锌溶解，铜不溶，过滤就行。反应式：Zn + 2HCl = ZnCl? + H?↑。

再比如除去碳粉中的氧化铜，加稀硫酸或者稀盐酸，氧化铜溶解，碳不溶，过滤。反应式：CuO + H?SO? = CuSO? + H?O。

这种方法要注意，只能溶解杂质，不能溶解主要物质。所以加进去的试剂得选对，不然把主要物质溶了就完蛋了。

常见物质的除杂方法汇总

为了方便记忆，我把初中阶段常见的除杂情况整理了一下。建议同学们自己动手整理一份，这样印象更深刻。

主要物质	杂质	除杂方法	反应原理
CO?	CO	通过灼热CuO	CO + CuO △ Cu + CO?
CO	CO?	通入NaOH溶液	CO? + 2NaOH = Na?CO? + H?O
N?	O?	通过灼热铜丝	2Cu + O? △ 2CuO
H?	HCl	通过NaOH溶液	HCl + NaOH = NaCl + H?O
Fe粉	Cu粉	加稀盐酸/稀硫酸过滤	Fe + 2HCl = FeCl? + H?↑
CuO	C粉	在空气中加热	C + O? 点燃 CO?
CaO	CaCO?	高温煅烧	CaCO? 高温 CaO + CO?↑
NaCl	Na?CO?	加盐酸至不再产生气泡	Na?CO? + 2HCl = 2NaCl + CO?↑ + H?O
NaCl	MgCl?	加NaOH溶液过滤	MgCl? + 2NaOH = Mg(OH)?↓ + 2NaCl
Na?SO?	Na?CO?	加稀硫酸	Na?CO? + H?SO? = Na?SO? + CO?↑ + H?O

这个表格先存着，看完后面解题技巧再回过头来理解，会更有感觉。

说一千道一道，解题技巧才是王

知识点背得再熟，方法用不对还是拿不到分。下面说几个做题的实用技巧，这是金博教育化学组老师多年总结出来的经验。

第一招：先看选项再下手。除杂题通常会给出四个选项，让你选正确的方法。这时候先别急着分析每个选项，先看哪个选项明显违反了那三条原则。不增、不減、易分，只要违反任何一条就可以直接排除。这叫"排除法"，能省不少时间。

第二招：试剂选对很重要。除杂用的试剂通常有两种选择方式：要么选那种能和杂质反应、但不跟主要物质反应的；要么选那种和杂质反应后，生成物是主要物质或者气体、沉淀的。比如除去氯化钠中的碳酸钠，加盐酸就比加硫酸好——加盐酸生成氯化钠和水二氧化碳，加硫酸会生成氯化钠和硫酸钠，硫酸钠是新杂质。

第三招：操作顺序别搞反。有些题会问除杂的正确顺序，这时候要注意。有时候需要先除一种杂质，再除另一种。比如除去氯化钠中的硫酸钠和氯化镁，得先加氯化钡除硫酸钠，过滤后再加氢氧化钠除氯化镁。如果顺序反了，先加氢氧化钠除氯化镁，生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，但溶液里还有硫酸钠；这时候再加氯化钡，硫酸钠变成硫酸钡沉淀，但之前生成的氯化钠和硫酸钡混在一起，过滤之后的滤液就含有氯化钠和硫酸钠，并不能把两种杂质都除干净。顺序真的很重要。

第四招：文字表述要规范。有些题会让写出除杂方法和试剂，这时候表述要准确。"加适量氯化钡溶液"比"加氯化钡"好，因为"适量"说明你考虑了量的控制。"过滤后蒸发滤液"比"蒸发"好，因为步骤清晰。"加入足量盐酸"比"加盐酸"好，足量才能保证除干净。

几个容易踩的坑

教了这么多年书，发现同学们在除杂这块有几个坑特别喜欢踩，我专门列出来，大家引以为戒。

把主要物质除掉了还不知道。比如除去氯化钠中的氯化镁，有人加碳酸钠，氯化镁和碳酸钠反应生成碳酸镁沉淀和氯化钠，过滤之后确实除掉了氯化镁，但也除掉了一部分氯化钠——因为氯化钠和碳酸钠不反应，但过量碳酸钠会留在溶液里，蒸发之后就混入氯化钠了。正确方法应该是加氢氧化钠，生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，这样只生成主要物质，没有新杂质。

新杂质处理不当。比如除去硫酸钠中的氯化钠，加硝酸银确实能把氯离子除掉，生成氯化银沉淀，但同时引入了硝酸钠。硝酸钠是新的杂质啊！如果原题只要求除氯化钠，这方法就行不通。正确做法应该是用硫酸钡沉淀法吗？不对，氯化钠和硫酸钡不反应。正确方法是加硫酸钠吗？那也不行。等等，这个例子其实想说明的是：氯化钠作为杂质的时候，用硝酸银除是有问题的，应该用硫酸钡？不对，硫酸钡不溶怎么反应？其实这种情况应该考虑结晶法，因为氯化钠溶解度和硫酸钠不一样。或者换一种思路，题目出的不好……我的意思是，除杂的时候要考虑周全，不能除了旧杂质来新杂质。

忽略物质状态。比如除去一氧化碳中的二氧化碳，用石灰水是对的，但有的同学会写"加氢氧化钠溶液"，这也行。但如果是除去二氧化碳中的一氧化碳，用石灰水就不对了，因为二氧化碳会和石灰水反应，主要物质反而被除掉了。这种情况应该用灼热氧化铜或者通过足量氧气再灼热。

写在最后

物质除杂这个知识点，说难不难，说简单也不简单。关键是要把那几个原则吃透，然后多做题多见题型。见的多了，一眼就能看出该用什么方法。

学化学这件事，有时候就像学做菜。菜谱告诉你放多少盐加多少酱油，但你得自己上手做过才知道火候怎么把握。除杂也是一样，方法就那么几种，但具体怎么用、用在什么场合，得通过练习来积累经验。

如果你在这块还有困惑，欢迎来金博教育坐坐，咱们面对面聊。化学这科目，有时候点拨一下就通了，关键是找到那个能点拨你的人。

祝学习顺利，中考加油。