
高中英语完形填空高频词汇:那些年我让学生反复背诵的"真题词"
在金博教育带过的学生里,有一句话我听见过太多遍:"老师,我完形填空总是错一半以上,明明每个单词都认识,怎么连起来就不对了?"说实话,刚入行的时候我也挺困惑的——语法明明没问题,单词量也还行,怎么就是拿不到分?后来教得久了,批改的试卷多了,才慢慢摸出点门道。完形填空这个题型,表面考的是单词,实际上考的是你对英语"语感"和"搭配习惯"的掌握程度。今天这篇,我想把这些年积累的高频词汇掰开揉碎了讲讲,不讲什么虚的,都是实打实从真题里提炼出来的干货。
先说句题外话。很多学生一提到背单词就头疼,觉得枯燥得不行。但你发现没有,完形填空里反复出现的那些词,其实来来回回就那么几百个。把这些"真题词"吃透,比你抱着3500词大纲硬背高效多了。这篇整理的词汇,都是近五年各地高考卷、模拟卷里出现频率最高的。我把它们分成了几大类,每类都配上常见的用法和真题例句,大家可以对照着看看自己掌握了多少。
一、完形填空到底在考什么?
在聊高频词之前,我们先搞清楚完形填空的命题逻辑。这个题型源自一个语言学测试方法叫"cloze test",设计初衷是综合考查学生的阅读理解能力、语法运用能力和词汇辨析能力。你看它设置的那20个空,绝对不是随便挖的——有的空考的是词义辨析,有的考的是固定搭配,有的考的是逻辑关系,还有的考的是文化背景知识。
我改过几千份完形填空卷子,发现一个规律:学生最容易丢分的几种情况,第一是近义词辨析不清,比如similar和same,respectable和respective这种;第二是固定搭配记不牢,比如put up with和put up区别;第三是逻辑连接词选错,导致上下文断裂。把这三个方面搞定,你的完形填空基本就能稳定在80%以上的正确率了。
二、动词类高频词:完形填空的"发动机"
动词在完形填空里出现的频率最高,而且往往承担着推动情节、表达动作的关键作用。我整理了几组出现频率最高的动词及其用法,大家重点关注它们的名词形式、过去式变化以及常见的搭配结构。
| 动词 | 常考搭配 | 真题例句语境 |
| remain | remain + adj./n./doing; remain to be done | 问题仍然存在;她仍然保持着沉默 |
| consider | consider + doing/n.; consider sb. as; consider that | 考虑接受建议;被认为是一位好老师 |
| expect | expect to do; expect sb. to do; expect that | 期待收到信;期待他准时到达 |
| offer | offer to do; offer sb. sth.; offer sth. to sb. | 主动帮忙;给她一个职位 |
| attempt | attempt to do; make an attempt | 试图逃跑;第一次尝试 |
| avoid | avoid + doing/n. | 避免犯同样的错误;躲开人群 |
| include | include doing; include sb./sth. in | 包括早餐;把他列入名单 |
| insist | insist on + doing; insist that (should) | 坚持要等待;坚持说她是对的 |
| require | require sb. to do; require that (should) | 要求学生完成作业;需要立即处理 |
| determine | be determined to do; determine that | 决心要成功;决定取消会议 |
这组动词有一个共同特点:它们后面经常接动名词doing或者不定式to do,但搭配规则不一样。比如consider后面通常接doing(consider doing sth.),而expect后面通常接to do(expect to do sth.)。考试的时候,如果选项里有doing和to do的干扰项,这个知识点就能帮你快速排除错误答案。
还有一组动词特别爱考"被动be + 过去分词"的形式,比如attempt、require、insist这些。你看insist这个单词,它后面如果接that引导的宾语从句,从句要用虚拟语气,也就是"should + 动词原形",should可以省略。这个语法点在完形填空里考过很多次了,很多学生知道但容易忘,丢分特别可惜。
三、名词类高频词:完形填空的"骨架"
名词是完形填空里第二大高频词类,而且经常和形容词、动词形成固定搭配。我把常考的名词分成这几类:情感类、抽象概念类、时间相关类和人物关系类。每一类我都会标出常见的搭配词,大家复习的时候可以连着搭配一起记。
3.1 情感与心理状态类
这类名词在完形填空里出现频率极高,通常和动词feel、sense、show搭配,或者和形容词great、deep、certain搭配。
- impression:give sb. a deep impression;make an impression on sb. 这个词特别注意是可数名词,通常用复数impressions或者搭配a deep/big/strong这类形容词。
- reaction:reaction to sth.;reaction against sth. 表示"对……的反应",常用在他的后面加介词to。
- decision:make a decision;come to/reach a decision 表示"做决定",动词搭配通常是make、reach、come to。
- consequence:as a consequence / consequence of;face the consequences 这个词往往暗示负面结果,常和face、suffer、lead to搭配。
- opportunity:seize/grasp the opportunity;take the opportunity to do 机会类话题的标配词,动词搭配很关键。
- challenge:face/accept/meet a challenge;rise to the challenge 挑战,既可以作名词也可以作动词。
- assumption:make an assumption;on the assumption that 基于某种假设,通常带有"可能不正确"的隐含意味。
- determination:show/display determination;with determination 决心,搭配的动词通常是show、display,形容词常用firm、great。
3.2 抽象概念与行为类
这类名词表示一种行为、状态或者品质,是完形填空里设空的重灾区,因为它们的近义词特别多,需要根据上下文仔细辨析。
- access:access to sth.;gain/get access 表示"接触、进入、使用(某物)"的权利或机会,注意它后面通常接to。
- attempt:make an attempt to do;at the first attempt 尝试,名词形式,动词搭配是make an attempt。
- balance:keep/losing balance;strike a balance (between A and B) 平衡,这个词在环保、社会话题里经常出现。
- benefit:benefit from/by sth.;for the benefit of sb. 好处、利益,常和bring、offer、provide搭配。
- feature:main feature;special feature 特征、特点,通常指某物的显著特征。
- function:function as;serve a function 功能、作用,后面经常接as表示"充当"。
- impact:have an impact on;make an impact 影响力、冲击,现在这个用法越来越常见。
- priority:give priority to;be a top priority 优先权、优先事项,通常用give priority to sth.。
- trend:follow a trend;set a trend 趋势、潮流,既可以指社会趋势也可以指时尚潮流。
- variety:a variety of;varieties of 多种多样,注意它是可数名词,复数形式varieties。
四、形容词类高频词:完形填空的"调味料"
形容词在完形填空里通常作定语或者表语,用来描述名词的特征、状态或者程度。我发现考得最多的形容词主要分布在这么几个语义场:描述人的性格品质、描述事物的好坏程度、描述变化的程度大小。
| 形容词 | 常考搭配 | 语义特点 |
| available | be available to/for;available time/space | 可获得的、可用的 |
| essential | essential to/for;it is essential that | 必要的、必不可少的 |
| particular | in particular;be particular about | 特别的、讲究的 |
| positive | positive attitude/effect;positive about | 积极的、正面的 |
| potential | potential customer/problem | 潜在的、可能的 |
| prominent | play a prominent role;prominent figure | 突出的、显著的 |
| reasonable | reasonable price;reasonable to do | 合理的、公道的 |
| resistant | be resistant to;disease-resistant | 抵抗的、抗……的 |
| sensitive | sensitive to;be sensitive about | 敏感的、过敏的 |
| substantial | substantial change/increase;substantial evidence | 大量的、实质性的 |
这组形容词有几个需要特别注意的近义词辨析。比如essential和necessary,这两个词都表示"必要的",但essential语气更强,含有"缺了不行"的意思,而necessary只是"需要但不是绝对没有不行"。再比如substantial和large,substantial通常暗示不仅大而且有实质内容,而large只是单纯指数值大。完形填空如果设置这几个词的干扰项,就是在考你对语义细微差别的把握能力。
还有几个形容词后面必须接特定的介词,这个也是高频考点。比如sensitive后面通常接to(sensitive to criticism对批评敏感),而particular后面如果表示"讲究"通常接about(particular about food饮食讲究),如果表示"特别"则用in particular这个短语。这些固定搭配在完形填空里经常成为解题的关键线索。
五、副词类高频词:完形填空的"润滑剂"
副词在完形填空里主要起修饰动词、形容词或者其他副词的作用,用来表达动作的方式、程度或者频率。我把常考的副词分成三个梯队:第一梯队是高频程度副词,第二梯队是频率副词,第三梯队是方式副词。
第一梯队的成员包括:particularly、especially、significantly、substantially、approximately、exactly、precisely。这些副词在完形填空里经常出现在句首或者句中,用来强调某个部分或者某个程度。especially和particularly经常可以互换,但especially更口语化,particularly更书面化。
第二梯队的成员包括:frequently、occasionally、rarely、seldom、hardly、ever、never。频率副词的考点主要在语义的精确区分,比如rarely和seldom都表示"很少",但rarely通常暗示"偶尔会有",而seldom更接近"几乎不"。
第三梯队的成员包括:carefully、patiently、eagerly、anxiously、deliberately、accidentally。方式副词通常和特定的动词搭配使用,比如carefully通常和check、examine、read这类动作搭配,patiently通常和wait、listen、explain搭配。
六、逻辑连接词:完形填空的"粘合剂"
逻辑连接词是完形填空里最容易拿分也最容易丢分的知识点。说容易拿分,是因为这些词的数量有限,规则明确;说容易丢分,是因为学生经常记混或者根本没注意到上下文的逻辑关系。我把常考的逻辑连接词分成四类,每类都配上典型的例句。
6.1 表递进与补充
这类词包括moreover、furthermore、besides、additionally、in addition。它们的意思都是"此外、而且",用来引出与上文同类或进一步的信息。值得注意的是,besides和in addition后面可以接句子也可以接名词,而moreover和furthermore通常只接句子。比如你可以写besides his height, he is also very strong,也可以写moreover, he is very strong,但后者必须接完整的句子结构。
6.2 表转折与对比
这类词包括however、nevertheless、otherwise、instead、whereas、while、despite、in spite of。其中however和nevertheless比较正式,otherwise通常表示"否则"暗含一种假设条件,whereas和while经常用于对比两种情况。需要注意despite和in spite of后面只能接名词或动名词,不能直接接句子;如果要接句子,必须改成"despite the fact that..."或者"in spite of the fact that..."。
6.3 表因果与解释
这类词包括therefore、thus、consequently、as a result、due to、because of、thanks to。therefore和thus通常用于推导结论,consequences强调导致的后果,as a result强调结果而非原因。due to和because of后面都接名词,但due to通常用在be动词后面(The delay was due to the weather.),而because of可以用在任何位置(Because of the rain, the game was cancelled.)。
6.4 表时间与顺序
这类词包括meanwhile、subsequently、eventually、finally、previously、meanwhile这个词特别容易考,它表示"与此同时",强调两个动作同时发生。eventually和finally都表示"最终",但eventually暗示的是一个渐进的过程,finally则只是强调顺序上的最后一步。比如"经过多次失败,他最终成功了"用eventually更贴切,而"首先……其次……最后……"里的最后一步就应该用finally。
七、常见词组搭配:完形填空的"加分项"
完形填空里有很多固定的词组搭配,如果学生记不住这些搭配,就算认识单个单词也选不对。我从历年真题里整理了出现频率最高的二十组搭配,建议大家每天早上花十分钟背诵默写。
| 词组 | 中文释义 | 常考语境 |
| account for | 解释;占(比例) | 说明原因;占比多少 |
| adapt to | 适应 | 新环境、新生活 |
| apply for | 申请 | 工作、奖学金 |
| approve of | 赞成、同意 | 对某事的看法 |
| attach importance to | 重视 | 强调重要性 |
| come across | 偶然遇到 | 发现、碰到(某物/人) |
| come up with | 想出、提出 | 主意、方案、答案 |
| concentrate on | 专注于 | 学习、工作 |
| contribute to | 贡献;导致 | 促成、引起(问题) |
| focus on | 集中于 | 重点、关注点 |
| get along with | 与……相处 | 人际关系 |
| go through | 经历;仔细检查 | 困难时期;审阅 |
| lead to | 导致 | 结果、后果 |
| look forward to | 期待 | 对未来的期望 |
| make sense of | 理解、弄懂 | 复杂的事物 |
| make use of | 利用 | 资源、时间 |
| put up with | 负面情况 | |
| refer to | 指代;查阅 | 提及、参考 |
| result in | 导致 | 和lead to用法相似 |
| take into account | 考虑到 | 因素、情况 |
这组词组有几个特别容易混淆的,需要重点辨析。比如contribute to和lead to都可以表示"导致",但contribute to通常暗示多种原因中的一个(Smoking contributes to lung cancer.),而lead to通常暗示直接原因(The accident led to the traffic jam.)。再比如come across和come up with,前者是"偶然遇到",后者是"想出(主意)",很多学生容易混,选错就丢分了。
在金博教育的课堂上,我会让学生准备一个专门的词组本,把遇到的固定搭配按首字母顺序整理出来,每天早读时间拿出来翻一翻。你别说,这个看起来笨办法,坚持一个学期效果真的很明显。完形填空里很多空其实就是在考你对这个词组有没有印象,有印象就能选对,没有印象就只能蒙了。
八、写在最后:关于完形填空的一点感悟
教了这么多年英语,我发现一个有意思的现象:很多学生把完形填空当成单选题来做,就是把四个选项往空里代,哪个读起来通顺就选哪个。这种方法在简单题上可能奏效,但遇到难题就抓瞎了。真正做懂完形填空的方法,应该是先通读全文把握大意,再根据上下文线索和固定搭配来确定每个空的答案。
还有一点想提醒大家,完形填空的文章通常都是有完整逻辑链条的叙事或议论,你第一遍读不懂没关系,第二遍细读的时候要特别关注前后句之间的逻辑关系。比如如果前一句说"他很累",后一句说"他__回家",那这里很可能填一个表示"立即、直接"的词,比如directly、immediately,或者表示"决定性地"的词,比如decidedly。如果前一句说"他很累",后一句说"他__回家",那这里就可能填一个表示"尽管如此仍然"的词,比如still、nevertheless。
最后祝大家完形填空都能拿高分,学习这件事急不得,但也偷不得懒。你每天花二十分钟把这些高频词过一遍,坚持下去,效果自然就出来了。


